萧山区陈碧霄、李阿慧幼儿教育特级教师工作站启动仪式暨工作站成员首次见面会活动举行

萧山网讯 6月5日上午，萧山区陈碧霄、李阿慧幼儿教育特级教师工作站启动仪式暨工作站成员首次见面会活动在萧山区开悦幼儿园举行。浙江大学课程与教学论博导、中国教育学会教育实验研究分会副理事长、浙江省教育厅学前教育课程改革专家组专家刘力教授，区教育发展研究中心副主任俞春云，特级教师、区教育发展研究中心科研员、工作站导师陈碧霄，特级教师、开悦幼儿园园长、工作站导师李阿慧，工作站成员40余人参加活动。活动由钱江教育指导中心学前教导处主任陈利主持。

活动旨在更好地发挥特级教师的示范、辐射、引领作用，提升工作站成员专业化的发展空间，促进所有教师的共同发展，形成良性的教师互动机制，实现萧山区学前教育优质教育资源共享，坚持办好人民满意的学前教育。

李阿慧导师上台致欢迎词，对工作站未来建设提出寄语，希望工作站成员能够携手并进，互相学习，共同成长。

工作站每位成员在圆桌交流中进行自我介绍，大家互相交流、认识，彼此内心洋溢着暖暖的幸福。随后，陈碧霄导师介绍工作站总体规划以及教科研研修内容安排，多元利用各类资源，努力使工作站成为“名师的孵化地、资源的共享中心”。

浙江大学博士生导师刘力教授为工作站授牌。

两位导师为萧山区教育发展研究中心副主任俞春云颁发工作站助理导师聘书。

希望每一个工作室的成员，能够在两位特级教师的带领下，在各位专家、大咖们的指导之下，能够突破自我，在自己成长的道路上寻找一个不一样的，或者说有一定高度的平台，真的能够跨上去，成为一个更优秀的自己。

随后，两位导师为全体学员颁发证书，并赠予书籍，激励各位学员共研路上，要不断求索，携手前行。

开班仪式后，刘教授以诙谐幽默的语言为工作站学员们带来了一场精神盛宴。

刘教授从教育理念出发，提出“提升型学习”和“转换型学习”教师发展的两种模式；并提醒老师要关注新理念，现场带领大家学习了“转化性学习”“跨学科学习”等先进教育理念。

同时，向工作室学员提出六个增强与挑战：

1.增强课程的思想性——对教师做“新时代大先生”挑战；（为培根铸魂而教）

2.增强课程的幼小衔接——对教师一体化教学设计能力的挑战；

3.增强课程的融合性——对教师跨学科促进横向学习的综合素养的挑战；

4.增强学习空间（包括智能化空间）的拓展和多样化育人场景设计——对教师树立未来学校现代化教育理念的挑战；

5.增强教学支持的精准性——对教师提高保教质量评估（学教评一致）能力的挑战；

6.增强生活智慧和课程智慧的丰富性——对教师课程审议乃至终身学习能力的挑战。

刘教授并与学员们分享了关于课题研究要关注的八点“是否”，在进行课题研究时要明确究竟解决什么问题，术业有专攻，要以“钻”的精神去研究.最后，刘教授对工作站也提出了期望——未来能够成为研究型创生工作站，重在研究一些教育改革的内容，形成研究共同体。（记者：朱歆楠 通讯员：顾妙兴）