多途径提升院校教学质量，区一医院推出紧密型师生模式

为进一步做好院校教学管理工作，加强师生联系，近期，萧山区第一人民医院科教部组织召开紧密型老师与学生见面会。

在紧密型师生模式中，院校教学师资担任紧密型老师，全面负责院校学生帮带管理工作，实施全方位管理，加强沟通交流，了解学生思想动态和学习生活状况。

会议明确了紧密型老师职责，要求增强学员的归属感，加强师生间的沟通与联系。紧密型老师在学生培养上用心、用情、用力，以身作则；对培训质量严格要求，帮助学员做好学习期间的学习、生活规划；全方位的关心学生，定期与学生沟通，尽力解决他们在学习、工作、生活上的困难。同时希望各位学生在学习期间一定要多观察、多思考、多积累，将理论知识尽快转化为临床能力，在医学人文、临床思维、临床技能、医患沟通技巧等方面达到一个合格的临床医师的要求；积极与老师沟通，定期主动向自己的老师汇报思想、学习及轮转状态。

通过老师与学员之间“传、帮、带”活动，使学生尽快成长为一个有能力、有温度、有情怀的合格的临床医生。

构建和谐的师生关系，让师生不仅仅在课堂上共同成长，更成为生活中的朋友。通过紧密型老师工作的开展，区一医院院校教学培训质量又多了一重保障，医院将积极探索，多途径推进院校教学质量的提升，培养高质量、高素质的医疗人才。