10月29日—30日，融合南北教育·聚焦游戏课程——学前教育高质量发展论坛在萧山隆重举行。本次活动由北京师范大学继续教育与教师培训学院、杭州市萧山区教育局主办，北京师范大学继续教育与教师培训学院学前教育研修中心、杭州市萧山区开发区教育指导中心承办。

北京师范大学原副校长、校务委员会副主任、校友总会副会长陈光巨，北京师范大学继续教育与教师培训学院院长朱生营，杭州市教育局基教处副处长吴俊，萧山区教育局党委委员、副局长封小丽，教育部“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室副主任罗容海，北京师范大学继续教育与教师培训学院学前教育研修中心主任喻本云，萧山区教育局调研员夏国良，萧山区教育局学前教育科科长骆静，萧山区开发区教育指导中心主任邵亚华等出席。

本次活动大咖云集，浙江大学教授刘力，华东师范大学教授朱家雄，北京师范大学教授张燕、副教授潘月娟，杭州师范大学学前教育系主任、博士生导师朱晓斌，浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授黎安林，北京师范大学学前教育博士、浙江外国语学院教育学院学前教育专业教师郑孝玲等，南北各地优秀园长及北师大继续教育与教师培训学院的专家等。本次论坛还通过线上直播的方式，吸引了一万多名全国各地的园长和老师参与论坛。

交流研讨中，南北学前领域的专家学者围绕游戏和教学的关系、游戏与幼儿园课程的融合分享交流，理论和实践交互碰撞，观点交锋，亮点颇多。

开幕仪式

融合南北教育

聚焦游戏课程

学前教育高峰论坛，共商高质量发展大计。

萧山区教育局党委委员、副局长封小丽讲话

封小丽表示，北师大是全国师范教育的领军者，萧山区是浙江教育改革的先行地。今日南北两地专家学者汇聚一堂，既是一场大咖云集的交流研讨，更是一次跨越江海的南北对话，也是载入萧山学前教育发展史册的大会。

封小丽指出，萧山地理位置优越，城市发展水平有目共睹；萧山教育积淀厚重，从古至今多位举足轻重的名人从这里走出。如今，萧山教育站在了信息化发展的风口，作为国家级的新型教育学模式实验区，进入了高质量发展的时代。萧山全面开启了美好教育新征程，发出了美好教育从学前教育起步的强有力的声音。萧山教育主动作为，久久为功，紧扣“普质普惠、优质均衡”的目标，推动全区学前教育从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。

北京师范大学原副校长、校务委员会副主任、校友总会副会长陈光巨介绍北师大办学理念和会议开办背景。 

北京师范大学继续教育与教师培训学院院长朱生营主持会议并讲话。

教育部“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室副主任罗容海宣读北师大继续教育学院培训实践基地、北师大继续教育与教师培训学院项目专家。

授牌仪式

授予萧山区开悦幼儿园为“北京师范大学继续教育与教师培训学院培训实践基地”。

颁发聘书

聘请朱晓斌、黎安林、李阿慧为“北京师范大学继续教育与教师培训学院项目专家”。

遇见教育

开拓视野

业界知名专家深度解读幼儿园游戏与课程。

北京师范大学教授张燕做题为《教育是生命的一场遇见》专题讲座。

北京师范大学副教授潘月娟做题为《制度与文化视野下幼儿园游戏活动质量的反思》专题讲座。

五育并举

德育为先

南北知名幼儿园园长分享特色课程实践案例。

北京市丰台区第一幼儿园园长朱继文做题为《一体化德育理念下的生活教育》专题讲座。

杭州市萧山区开悦幼儿园园长李阿慧做题为《幼儿园“创美”劳动教育课程》专题讲座。

讲座前，李园长和全体嘉宾做休闲操。

北京市西城区三教寺幼儿园园长王岚做题为《幼儿园传统游戏课程》专题讲座。

杭州市滨江区钱塘山水幼儿园园长张波做题为《基于STEAM理念下“玩+课程”》专题讲座。

专家点评

坚守幼教立场

传承优秀文化

走文化自信的幼教道路，做重视行动的教育人。

杭州师范大学教授朱晓斌就四位园长的课程研究，结合教学案例点评指导。

探索HUI玩课程新模式，形成百花齐放之态。

杭州市萧山区教育局教研室俞春云做题为《萧山区“HUI”玩课程的实践与思考》的分享汇报。

俞春云表示，幼儿园课程建设需要加强区域层面的专业引领与智慧保障，以更综合的视野、更专业的水准、更科学的态度研究教育问题，努力在课程的顶层架构、蓝本构建和制度建设上做出区域引领、以推进区域课改有序、有力和有效地深入推进。

萧山区教育局学前教育科科长骆静主持会议。

杭州市萧山区特色幼儿园园长交流分享。

30日上午，第三场论坛

主题报告

培根铸魂

以文化人

施教时要有明确目标，给予幼儿高层次的教学需求。

华东师范大学教授朱家雄讲话

朱家雄表示，教育的本质是培养人的社会实践活动，教育作为人类社会特有的活动，其本质是对社会知识、文化的传递以及在此基础上对人的培养，并通过培养人来维持人的生存、发展和社会服务，幼儿教育再有独特之处。

幼教人要明确培养现代中国人的教育目的，了解培根铸魂、以文化人的教育内容，推行德育为先、立德树人，以幼儿乐于接受的方式去学习的教育方法，落实以价值为引领的教育评价。

幼儿教育要认同、传承传统中国优秀文化；幼儿园课程既要顺应儿童自然发展，又要将儿童发展纳入社会需要的轨道；幼教课程要将游戏和教学融合，探索深耕多样化课程内容。

给予幼儿自身经验的自身选择满足低层次的需求，基于幼儿自身经验并经由教师引导的活动能推进和提升活动层次，能满足中、高层次的需要。教师要根据地域文化、经济状况等选用“高品质”的课程资源，并作适当调整，以保证教学活动的有效性。

圆桌论坛

拓宽课程视野

聚焦游戏思维

游戏课程中的游戏既要有“玩中学”，也不能造成负担。

论坛上，教育专家和一线园长们聚焦“幼儿园游戏与课程如何融合？”展开讨论。

浙江大学教授刘力点评交流

闭幕仪式

再上新台阶

实现新超越

开拓进取，敢为人先，干在实处，走在前列。

萧山区开发区教育指导中心主任邵亚华讲话

邵亚华感谢北师大、区教育局、与会专家及优秀园长们对本次论坛的大力支持。他表示，本次南北学前教育论坛高规格、高质量、高关注度，充分彰显了论坛的学术影响力和专业的引领力。论坛依托北师大教师专业培训的高平台，聚焦游戏课程，以学术引领和实践分享为内容，迸发出南北学前教育交流研讨的智慧火花，促进南北幼教融合融通、优质发展，助推区域学前教育高质量发展。

教育部“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室副主任罗荣海总结讲话。

北京师范大学继续教育与教师培训学院学前教育研修中心主任喻本云主持闭幕式。

伴随着络绎不绝的掌声，

为期一天半的

学前教育高质量发展论坛迎来尾声，

对未来学前教育理论和

实践的探索仍在进行中。