太阳花 本期主题：春天的惊喜
本期主题：春天的惊喜
百花盛，万物苏。春天，在一阵风、一场雨，一缕温暖的阳光里，在绿叶的颤动、花儿的绽放里，还在……快跟着小朋友的视角，一起去探寻春天的惊喜吧。
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《春的副课》（组诗）
■汇宇小学305班韩珈莹
《春舞》
春日的阳光照射草地，
沉睡了一冬的温暖再次绽放。
闪闪的波光轻轻摇动，
伴着春光，
跑来的你、我、他，
请春天给我们上舞蹈课。
合着叮咚响的泉水，
手拉手，转个圈吧！
《叽啾》
叽叽喳喳的交流声停下，
树上棕色的身影张开了嘴：
“叽啾，叽啾！”
飞到走廊上，
翅膀扇动，打着节奏。
是春天的音乐课。
在大家唱时，
那麻雀安静地听着。
《鲜艳》
自由地在画纸上挥洒，
鲜明的色彩勾勒出一幅春图。
灼灼桃花，依依杨柳；
泉水叮咚，燕子呢喃。
花儿们在上美术课。
一笔一画的颜色，
有力也柔和的线条，
鲜艳的春天印上画册。
《滴答》
一点一点，悄悄地落下，
云朵把自己的衣服拧干，
一滴一滴，相互比着，
一个个小点，向下跳着。
小雨滴给我们上体育课，
快速地在空中弹跳，
清脆的声音唱起游戏时的欢乐。
（指导老师：来冰莹）
春风“好身手”
■汇宇小学403班卢锦千
刚要转弯进小巷，春风兜头迎来，呵，得亏是扑面的花香！不等我沉醉，它又挽着柳丝绦跳起了舞——精气神十足，却也顽皮了些。
在我看来，春天总是静谧舒柔的，百花徐徐开，溪涧静山空，就连春雨也怕扰了草木生长，只喁喁私语。唯有春风好似武艺超群的“少年郎”，动如脱兔、奔若疾马，生怕有人不知它的“好身手”。
你瞧，春风力大无穷，正在天边推着云朵赶路。呼啦，一朵积雨云被扔在麦田的正上方，嘀嗒，雨落新苗长，田野唱起了歌；呼啦，一朵钩卷云被甩在了林荫小道，唰唰，枝头洗新绿，鸟雀们筑起了窝；呼啦，一朵棉花云被撂在了山头，哗哗，千峰叠青翠，霁月风光春正好。春风好似不知疲倦，带着云朵四处探访万物长势，撸起袖子使劲干，这里匆匆，那里风风火火，绝不叫谁慢了发芽的脚步。
再看，春风闻鸡起舞，从早到晚忙得满头大汗：初学展翅的雏鹰在山谷里摇摇欲坠，春风一个箭步相托，刹那间鹰击长空；不惧黑暗的野草在石隙里艰难喘息，春风一掌掀翻石块，一霎那草长莺飞；逐梦大海的鱼儿险落浅滩，春风仗剑飞天过海，顷刻间鱼跃龙门。春风好似仗义游侠，出山只为造福苍生，它全力以赴，助力勃勃万物给大地带来欣欣向荣的新面貌。
春风满胆壮志，亦有一腔柔情。孤寂的黄昏，它驻足在灯火渐熄的屋檐下，替人站岗放哨，护一方水土平安；无人的深夜，它守候在沃野千里的麦田里，替新苗摇旗呐喊，好在旭日东升时一鸣惊人。我想，少年人该学学春风的“好身手”，或不畏险阻地奔跑，或不惧困难地昂首，只要脚步不停，追逐着春风与时光赛跑，不远后的秋日自有丰盈答案。
（指导老师：王嫣）
一束海棠
■湘湖小学601班王思琪
春天，一个万物复苏的季节。小区的花坛，欣欣向荣。有人说，花是诗人的美酒，是作家的咖啡，是丹青妙手的知己……它绽放出迷人的光彩，也点缀着我们平凡的生活。
我家阳台上的那个小小的花盆里，一束海棠正焕发着勃勃生机。清晨，我正睡眼蒙胧时，奶奶便笑眯眯地告诉我：“花开了，挺漂亮的。”一听这话，我以最快的速度穿好衣服，跑到了阳台上。原本的那一株光杆上，多了好多个圆鼓鼓的花苞，有好几个开得正盛。那一片片花瓣红得如被血染过一般，一瓣一瓣绽开，艳丽无比，花瓣上还带有一颗颗细小的露珠，仿佛是在落泪。
“海棠！”我惊呼一声。声音中带着兴奋的颤抖，这令我难以置信，那花是多么艳丽、多么动人，仿佛是盖着红盖头的新娘。
此刻，我的脑海中，不由得浮现出，寒假里，它呈现在我们眼前的那光秃秃的枝头，毫无生气。曾经，奶奶多次劝我，把它处理掉吧，或者换一盆绿萝也可以。而我却依旧带着一点执念。我想看看海棠花。
春天是希望的摇篮，是惊喜的礼盒，我的等待迎来了惊喜。
（指导老师：黄元旦）
我的植物朋友
■新街三小403班张恬语
冰冷刺骨的冬天悄悄地过去了，温暖的春天踏着轻快的脚步不慌不忙地到来，那棵光秃秃的桃树也冒出了圆圆的、小小的、粉红色的花骨朵儿。过了几天，那些花骨朵儿慢慢地绽开了笑脸。有的还是紧紧地把所有花瓣裹在一起；有的勇敢地展开了所有花瓣，露出了黄黄的花蕊，让蜜蜂和蝴蝶高高兴兴地去采它的蜜；有的才展开两三片花瓣，犹豫着要不要开放。要是我呀，等不及冬天过去，早就迫不及待开放了。
一天又一天，那些害羞的桃花们也学着舒展自己。嫩绿的小叶子从褐色的枝干中抽出来，和桃花们挨个“打招呼”。慢慢地，小叶子长大了，翠绿翠绿的，远远看去，就像是春姑娘给桃树披上了一层红绿相间的大锦被。如果这是一位裁缝织的，那裁缝的手可真巧。这时的桃花是很喜欢乘着温暖的春风去旅行的。只要春风姑娘一吹，他们就纷纷扬扬地飘落到路边、小河里、田野上……就好像是给春天披了一层软软的带着浓郁清香的地毯。
我觉得自己就像是一片桃花瓣，微风一吹，把我吹到了小河里，帮助小蚂蚁过河；微风再一吹，把我吹到了天空，我的身上写满了春天的故事，那是小燕子写给人们的来信。慢慢地，我飘到了一位农民伯伯的手里，农民伯伯一看就乐开了花，因为他知道，春天来了，该播种啦！
过了好一阵，我才发现自己不是桃花瓣，而是一个正在看桃花的小朋友。
（指导老师：谢丽）
枯木也会逢春
■北干小学501班李伊诺
燕语呢喃，百花争放，柔柔的暖风调皮地亲吻着我们的脸颊。春的气息弥漫在湿润的空气中，久久不肯散去……
曾经，那盛开的茉莉花宛如黄昏中的精灵，轻轻摇曳着花枝，散发着宁静与淡雅，让人陶醉其中。可不久前枯萎的花朵就像风烛残年的老人，黯然失色，凋零不堪。
当我像往常一样给花儿浇水时，那枯萎的花朵，在春风里，又重新绽放了！那原本光秃秃、干枯皱巴的枝上竟然冒出了新的嫩芽。这点点生机，仿佛充盈着旺盛的生命力。我的心弦，也随着它的跳动而被拨动。
嫩叶轻轻绽开，簇拥着其中白白的花苞，我仿佛看到了它努力让芽探出头的画面，渴望得到阳光拼命挣扎的画面。“人生不就是这样，哪怕雨雪霏霏，也要追寻阳光。”或许枯木没有花朵妖艳，没有树木坚韧，但它依旧默默努力，顽强生长，开出属于自己的花。
枯木已经发芽，前途一片明亮。我仿佛看见了远方的灯塔，奔走在漫漫的时光中，成为独一无二的自己。
（指导老师：章镁焱）
春之韵
■湘湖小学601班钱彦君
冬，已离开杭州；春，便悄然而至，我漫步在小区中，欣赏着春天的惊喜。
羊肠小道旁，几棵树已经为人们奉上了它最美的样子。我定睛一看，那是两棵玉兰，一白一粉，各有千秋。白的那棵像春雪落到枝头，清新素雅；粉的像一位娇艳佳人，别有风韵。我不由得赞叹道：“春天到了，玉兰精灵回来了!”
再往前走，忽然闻到一阵浓郁的香味，我抬头一看，只见树上的结香花开了，凑近一看，浅黄色的结凑满枝头，走近一闻，也是好浓的一阵香。怪不得叫“结香”呢！结香，真是春日的使者。
我刚想去寻觅梅花，却发现昔日的梅花已经凋零，取而代之的是一片片嫩叶。那叶子星星点点的，排列在枝干上，却并不稀疏，反而有些稠密，已经“霸占”了枝头。叶子是嫩绿中又带着黄绿的颜色。
“几处早春争暖树，谁家新燕啄春泥？”春的韵味，就藏在这花花草草，这如画的景色之中！
（指导老师：黄元旦）
春雷响 万物长
■汇宇小学303班何屹然
星期六晚上，我刚洗完澡准备睡前阅读，忽然一阵轰隆隆的雷声从天边传来，划破了宁静的夜空，我再细听，声音已经消失在遥远的天际了。我跑到窗边，窗外黑漆漆的一片，仿佛什么也没有发生过。
这时，妈妈走过来，她拿着手机对我说：“然然，朱老师发来微信说，春雷滚滚，和夏天的雷有区别，请大家观察。”我一听更加激动了，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我听到春雷了，它比夏天的雷柔和多了！”
正在这时，“沙沙沙，沙沙沙……”春雨下起来了。
春雷滚过，带来了绵绵的春雨。春雨好像一个活泼的小精灵，正不停地往人间播撒着春天的甘露。春雷如鼓声阵阵，春雨如弦音袅袅，它们合奏了一首春之声，揭开了春天的序幕。植物们都被唤醒，开始了新的生命之旅——绿绿的柳芽、白白的梨花、粉粉的樱花、金灿灿的迎春花……赋予了大地缤纷的色彩。
春雷滚过，万物竞相投入春的怀抱：西湖边的桃花，浩浩荡荡地开满长堤，清风拂过，纷纷扬扬的粉色从树梢飘落各处，让三月如梦似幻；垂柳间，黄鹂在扑腾跳跃，发出婉转悦耳的鸣叫，仿佛要将保养了一个冬天的嗓子尽情地亮出来；湖面上，安静了许久的鸳鸯、野鸭纷纷入水嬉戏觅食，一圈一圈的涟漪就在粼粼波光中缓缓漾开。
那天晚上，直到我进入梦乡，也再没有听见一声春雷，可是梦中我仿佛又听见了隆隆的春雷，看见春姑娘带着青绿的甘霖，带着花香鸟鸣，带着无数美好走向我们……
（指导老师：朱秋月）
春天在哪里
■北干小学205班吴佩遥
春天在哪里？
春天在菜肴里，
美味的香椿炒蛋是春天的第一道菜。
春天在哪里？
春天在花朵里，
美丽的桃花是春天的第一抹笑容。
春天在哪里？
春天在树上，
树木吐出的点点嫩芽是春天的第一串音符。
春天在哪里？
春天在小溪里，
小溪的叮叮咚咚声是春天的第一首歌。
轰隆隆，春雷把藏了好久的大鼓敲响了。
哗啦啦，春雨把睡了好久的笋芽儿叫醒了。
小朋友们手牵手一起把风筝放起来了。
春天多美好啊！
（指导老师：戴亚飞）
