10个月，25万字！萧山有位高一理科学霸出了本书

萧山中学高一年级的葛唐安写的《太湖咏调》出版了，引起了不小轰动。他在初二的时候，花了10个月，完成5本手稿，约25万字。

《太湖咏调》用意识流的写法，讲述了一个住在太湖边的主人公经历辍学，截肢后，带领全村人投入织布事业，走向共同富裕的故事。

前两天，记者在萧山中学见到了葛唐安，麦肤色，平头，一双有神的丹凤眼，笑起来两个酒窝，是个阳光男孩。

班主任兼红帆文学社指导老师赵凌云说：“他的语言有自己的个性，不张扬，不故作深沉，从容认真地表达，更难得是出书后也依然低调，没把自己当作传奇，有条不紊地安静地继续每一天。”

幼儿园就萌生出书的想法

写一本很厚的书很了不起

很多人可能对小时候的记忆不太深，但是葛唐安很肯定地说，是在幼儿园的时候萌发了出书的想法，他说那时候看着妈妈看着很厚的书，他就在心里想，要是能出一本很厚的书，那是一件很了不起的事情。

葛唐安走上写作之路是和阅读分不开的。“三年级之前都是跟着妈妈一起看，三年级之后才自己独立看书，上学期间，一周看一本大概200页厚的书，到了暑假一天看1-2本。初一开始细读。”

他说，《静静的顿河》看到一半，就萌发了写作的冲动，等到看《战争与和平》时，就开始动笔。“我就构思了3天，一切都像从笔端流出来一样。”

对于阅读什么书？他也非常有想法。他说光看所谓的名著是不够的，他觉得在近代，世界各国涌现出很多非常好的作家，但没在国内成为流行，比如君特·格拉斯、波拉尼奥等，他们在现代文学上都有很高的高度。“我们应该开拓门派，多看一些世界上好的作品，比如意识流，目前国内认为比较超前的创作，其实在国外已经比较陈旧。”

写作、学习两不误

成绩名列前茅，是个理科生

25万字，需要花费很多精力，特别是在初二阶段。葛唐安不仅考上了萧山中学，而且成绩常居年段前十，他是怎么做到学习和写作两不误的？

“写作基本是在非周末进行，八点之前我基本做完了学校的作业，然后会花一个小时写作，九点之后再开始课外拓展练习。如此坚持了十个月。”

葛唐安说他也会有写不下去的时候，有一次连撕了三稿，但从来没有想过放弃，这个时候就会去找一些书来看，直到有一些灵感后，再继续写下去。

初二这年，葛唐安让父母停掉了所有的培训班。他觉得学习还是需要刻苦，但更需要注重方法，不是瞎努力，语文要善于总结经验，数学要学得多，练得多，而且要保持轻松的心态，不要让自己有太大的压力。

葛唐安的文科和理科成绩差不多，最后还是选择了理科，他说理科可以帮助建立更加立体的思维，完善知识结构，未来在文学路上可以走得更远。

审美价值比情节更重要

主张松弛有度的人生观

葛唐安不仅写书，还喜欢写诗。他写的《尘漫史》中有这么一段：时空，物件，精魂/伟大或渺茫的嗟叹/如晶莹的盐/熔铸为一段段残梦/挂于那树上私语/宇宙……/深海蜉蝣般凄凉/我竟不敢一寸入梦。

赵老师说：“这首诗最独特之处在于意象的选择，渺小与宏大，短暂与永恒，残缺与完整，透明与浑浊……这些不同维度的对立统一构成了一个别致厚重的美学世界。”

这也正是葛唐安对于写作的理解：情节并不是写作最重要的，给人审美的价值才是最重要的。

因为对文学的热爱，让他形成了松弛有度的人生观。

在初升高创新班选拔的时候，葛唐安势在必得，可是最后却失误了，而且与预期相差非常大。但他很快调整好了状态，在考前的冲刺阶段，他把时间安排好，也不挤压睡眠时间，提高效率，学习累的时候，读几首诗，看点文章，一张一弛下轻松地迎战中考，最后取得了很好成绩。

葛唐安爸爸说：“由于他对文学的喜欢，就形成一个通过读研、读博，未来能在高校从事文学研究的工作的目标。即使考不上理想学校，也不影响去实现一个远大的目标，这样，眼前的得失反而就不太会影响到他的心态。”

葛唐安说：“因为热爱，所以有冲劲、有激情，并获得乐趣。”