南都小学孵化德育新模式，打造育人新样态

校园里开了家“银行” 专门存储孩子的“成长”

南都小学孵化德育新模式，打造育人新样态

开业剪彩典礼现场

　　学校里也可以开“银行”？当然可以，生活处处是学问，校园处处皆课程。开学第一周，南都小学的校园里热闹非凡，孩子们在课间时间手持银行卡，自主跑向开在校园里的一家银行。这是南都小学开学第一天开办的“都城银行”，里面存储的不是金钱，而是勤奋、守信、友好、文明、乐学等良好的“品行道德”以及成长进步。

　　成立“都城银行”是南都小学送给孩子们的开学惊喜。这份惊喜既是学校对同学们的关爱和期待，也是师生共同前进的信念和信心。在银行的发布会中，学校希望，每一个孩子都能收获幸福和成长；在银行开业剪彩中，孩子们成为“校园C位”，勇敢地上台展示；在申领第一桶金时，老师们将爱与希望传递到孩子们手中，孩子们以“都城建设者”的姿态，积极畅想未来。

　　“开办一家属于孩子的专属银行，不仅是学校激励孩子成长的一种新型教育方式，让原本丰富多彩的校园生活新增了许多生机和活力，还是学校开展德育工作的一项创新探索，让德育工作更加多维、有趣、正向。”南都小学校长蒋江平对于在校园里开办银行这一举措非常赞同，他期待每一个孩子都能在银行的真情境中得到真体验，找到成长的动力，获得幸福的密码。

　　在都城银行，可以看见，模拟的是金融存取的方式，有专门流通的货币——“都都币”。每一个孩子都可以通过记录和弘扬真善美，来获取“都都币”，进而兑换自己喜欢的精美物品和温暖有爱的精神礼品，包括学具、书籍、校园电影入场券、作业免做卡等。“都都币”的出现，推动了银行的运转，也调动了孩子们的积极性，努力学习、关心他人、奉献爱心、养成好习惯等品质在校园里不断涌现，营造了品质育人的浓厚氛围。

　　为了更好地建设都城银行，发挥孩子的主观能动性，南都小学的老师群策群力，还发布了一则特别的招聘启事，面向全校学生公开招募行长、大堂经理、财务、采购等岗位，同时，在班级开设支行，实行一支行一案制，让每一个孩子都能负责都城银行的整体运作以及组织管理工作，成为一名优秀的银行职员。招聘启事的推出，立马得到了孩子们的积极响应，他们纷纷表示，这将是他们人生中最有幸福感的职业体验，因为每天都能在校园里锻炼自己的工作能力，提升自己的道德素养，为同学们提供更多的帮助。值得关注的是，学校在推进都城银行的过程中，精心设置了都版大富翁等趣味游戏、“都城大赢家”每月评选活动，通过各种主题的设定，将看不见、摸不着的道德品质变化状态，变成看得见、摸得着的动态轨迹，在潜移默化中让孩子们成为品格大富翁。

　　近年来，南都小学积极推动学生自主管理、自主学习，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，营造了和谐、文明、友爱的校园气氛。都城银行的建设，让孩子们提升了主人翁意识，将无形的道德信念变成有形的道德资产，形成了良好的道德习惯。这不光是一次理“才”，更是一次理“德”。下阶段，学校将再次搭建学生自我教育平台，提升学生的道德认知水平，提高德育实效，成立一家独一无二的都城商店，让好习惯、好品格伴随孩子健康成长。