广德幼儿园塑造看见儿童未来的教育生态

构建一座“儿童城市” 培养一群“未来儿童”

广德幼儿园塑造看见儿童未来的教育生态

孩子们向园长妈妈介绍自主搭建的“未来社区”模型

用竹棒去测量山北河深度

体验未来社区的地埋式垃圾桶

为开心茶馆里的老人送去欢乐

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　　教育到底该为孩子带来什么？每年的开学第一课，广德幼儿园的每一位老师都会用行动去寻找这个问题的答案。今年开学，面对瞬息万变的信息社会，这所有着20年办学实践的幼儿园给出了一个统一而坚定的答案：让孩子看见未来、畅想未来，成为会生活、会交流、会探索、有思想、有担当的“未来儿童”。

　　难能可贵的是，在这个答案的背后，是广德幼儿园多年来对教学改革的求索与突破，教学改革也让广德的孩子站在了未来教育的正中央。正如园长翟惠芳所说，链接世界、蓄力未来是当下社会带给教育人的教学思考，儿童是未来的主角，幼儿园是主角的成长园，只有让成长园具备未来生长的基因，才能让主角迸发出看见未来的能力，从而更好地适应未来社会。

　　构建“儿童城市”

　　人人都是创想家

　　在孩子们心中，理想的城市是什么样的？城市里会有哪些好玩、有趣的景象？关于未来社区，他们又有哪些期许？这几天，走进广德幼儿园，迎面而来的便是一个由孩子们自主设计、动手布置的“未来城市”作品展，孩子们用天马行空的想象力和创造力，通过彩泥、废纸、毛绒球等材料搭建，向大家展示了一趟别样的“未来城市”探索之旅。

　　大一班的杨煜航小朋友规划设计的“美丽家园”充满了科技感，里面有“会飞的商店”“流动的银行”“好玩的游乐园”“多彩小区”“幸福社区”等功能区。如果有小朋友独自放学回家，还有一条条专属的快捷交通线，由机器人陪同，“嗖”的一声，直接送到家。

　　除了发现城市里四通八达的交通、高高耸立的大楼，孩子们还用画笔描绘了“未来城市的人”，里面有爸爸妈妈、快递员叔叔、银行职员、老师、医生……这些都是他们生活中会见到的，也是他们未来最想成为的人。孩子们发散思维，将每一个行业的人都赋予了多种特异功能，成为建设家园的超级英雄。

　　“未来不是我们要去的地方，未来是我们正在创造的地方。”在老师们看来，要让孩子们真正有未来，看到城市发展的多种可能性，还需要为孩子们构建一座贴近生活的“儿童城市”。于是，她们从孩子的视角出发，以“走出去和请进来”的方式，陆续策划了“创玩日”“采访日”“服务日”等主题活动。走进“开心茶馆”，为社区里的爷爷奶奶送温暖、送欢乐；走进“匠人所”，学习制衣技能，参与旧衣改造，让“勤俭节约”时尚变装；走上街头，体验商品买卖，锻炼表达能力，扩大朋友圈……与此同时，幼儿园还把服装设计馆、小茶馆、快递驿站、美食城等“缩小版”城市建设搬进了幼儿园，构建了一座有爱、有故事、有未来的“儿童城市”，让他们在尝试中、学习中、创想中，感受生活的多姿多彩，憧憬未来的幸福美好。

　　挖掘家乡文化

　　人人都做有根的儿童

　　家乡是一个承载童真、弥漫真情的地方，也是每个孩子成长过程中最重要的地方。对家乡文化的认知，是培育未来儿童的“必修课”。在日常教学中，广德幼儿园厚植家乡文化底蕴，从小培植“根”的意识，增强他们对家乡文化的自豪感，培养乐于探究、勤于思考、勇于实践、善于学习的良好品质，成为具有“家乡心、世界眼”的未来小公民。

　　教育家陈鹤琴说过：“大自然是活教材。”早在2019年，广德幼儿园就开设了各种各样的“亲自然”课程，这也是幼儿园培养孩子热爱家乡、热爱祖国的有效途径之一。在课程的实施中，老师们充分挖掘家乡自然资源的教育价值，引导他们体验家乡的自然文化。在“北干山·印记”主题课程中，她们鼓励孩子从“山之景、山之物、山之情”入手，通过资料查询、问卷调查、游戏设置、自主讨论等方式，了解北干山深厚的自然文化，学习革命先烈不屈不挠的精神，抒发对党、对祖国真挚的情感；在“寻访山北河”实践活动中，孩子们通过实地观察、亲子合作、总结反思等多种方式，感受了山北河的特有魅力，树立了节约用水的生活观，增强了保护环境的意识。

　　说方言在传承家乡文化中有着不可替代的作用。其中，萧山话更是对孩子开展品德教育的“便捷途径”。它不仅可以锻炼孩子的语言表达能力，使孩子感受萧山方言的独特、幽默和趣味，还可以从中了解家乡文化，让乡音乡情从小就深深扎根孩子们的心中。于是，老师们带孩子们亲身感受方言的魅力，童谣、故事、歌曲、顺口溜等各种教学手段不断呈现，方言被真正带入到了日常学习中。越来越多的孩子成为家乡方言的传承者、坚守者，感染身边的人，共同为未来生活珍藏这道别样风景。

　　播种“悦读”种子

　　人人都有“世界梦”

　　培养担当民族复兴大任的时代新人，从为孩子播种一颗爱读书、读好书、善读书的种子开始。从建园开始，广德幼儿园就以打造属于孩子的“悦读”世界、养成孩子的阅读习惯为宗旨，开办了小蜜蜂绘本馆，创建了浸润式阅读环境，营造了浓厚的书香氛围。

　　如今，“悦读”已成为孩子们习以为常的幼儿园生活，教室里、绘本馆、餐后时间……都能看到孩子们独自阅读、老师们故事分享等身影。拥有5000多册绘本的幼儿园无形之中也成了汲取能量的殿堂，随处可见绘本，随时可听故事，一扇扇看见世界的窗正在不断打开。

　　为了更好地寻找悦读童趣，幼儿园还利用绘本的趣味性，勾起孩子们的好奇心，激发他们内在学习动力。开展绘本剧表演，让孩子们在角色扮演中，真正欣赏、理解绘本故事，体验艺术表演带来的快乐；设置阅读游戏，人手一本游戏手册，根据绘本故事，完成各项挑战。

　　值得一提的是，亲子阅读是广德幼儿园培养孩子良好阅读习惯的重要手段。为此，幼儿园打破常规思路，大胆创新，在园门口建立一家专属的等待书屋，让每一位家长都能在接送孩子的等待时间里闻书香、品书韵，提升家庭教育质量，促进家校合育。

　　在幼儿园这个不断发现孩子可能性、实现孩子可能性的地方，以书本看世界，让读书成为一种习惯、一种能力，是广德幼儿园20年的坚持和坚守。未来，幼儿园将以更全更优的“悦读”方法，让人人都能成为“悦读家”、都有一个“世界梦”。

　　教育，从看见孩子开始；未来，从绽放孩子出发。广德幼儿园孜孜不倦的教学探索，一切都指向孩子的未来发展，为他们的未来铺就一条有阳光、有温暖、有希望的成长之路。这条路有着孩子的欢声笑语，有着老师的辛勤付出，有着家长的通力合作。如今，这条路正不断延伸，引领着更多的孩子，遇见五彩童年，看见大千世界，奔赴闪闪发光的未来。