【人社党员先锋微故事】让执着引领前行

因为热爱 更因为执着

面前这位阳光帅气的工科技术男，很难让人将他和传统印象中的“技术男”联系在一起。自信的笑容、阳光的形象，他就是吴敏军，杭州萧山技师学院智能设计与制造学院专任教师。他从一名普通的高校学生，一跃成为全国金牌教练，成为了机械加工领域不可或缺的人才。当谈及为何会选择数控设备应用与维护专业，他很真诚地说：“因为热爱，更因为执着。这是我一直以来想要从事的事业。” 从这简单的几句话，我们可以看出吴敏军坚持不懈的韧性。

专业与兴趣融为一体

在很多人看来，选择数控设备应用与维护专业是一件辛苦且孤独的事，当问到为何对机械加工感兴趣时，他说道：“也许跟小时候的爱好有关系。童年时期喜欢拆装和维修各种玩具。在上大学期间，由于一次参观精密制造车间时，对展柜上展出的各种精美作品着了迷，看到学长们零件加工的过程和高大上的先进机床，自己毅然选择了数控设备应用与维护专业。”

为了能让自己学到更尖端的技术，他报名参加了学校数控铣集训队选拔，集训队训练非常艰苦。除了完成正常的集训任务外，他还私下找到指导老师要更多的训练任务来强化自己，通过自己的不懈努力，在大学期间就获得了全国大赛二等奖。毕业任教后为了能胜任教学岗位，他积极参加了浙江省中等职业学校机械专业教师教学能力竞赛，在杭州市集中集训中，他不断向老教师学习取经，虚心向其他专业教学参赛老师们学习，及时听取他人的意见和建议，消化吸收，不断改进，不断反复练习，获得了本次大赛的一等奖。

投身教育，传承技术

在数控设备应用与维护专业毕业后，不少人选择了大型国企实现自己的抱负。与他人所不同的是，吴敏军选择投身于教育，成为一名数控技术领域的教师。在谈及为何选择教师岗位时，吴敏军说：第一，是他的指导老师对他的关爱和细心教导深深地影响到他，自己也想成为和他一样的老师。第二，想将自己大学期间所学的技能传承给其他人，而最好的方法就是当一名教师，传播知识。我看过很多大国工匠的故事，他们都在不断地实现技能强国的目标，以独具匠心的工匠精神在工作岗位上兢兢业业。而我作为新一代年轻人，应该热爱自己的本职工作，在自己的岗位上尽职尽责。现在我要做的就是如何把教书育人和锤炼技术结合起来，如何能够有独具创新的能力，以此来培养一批应用型的技术技能人才。 

他的想法促进了行动，吴敏军选择了到杭州萧山技师学院担任专任教师。杭州萧山技师学院有优质的师资团队、广阔的发展平台为他实现职业理想提供坚实的后盾。在学院任教后，吴敏军践行着传承技术的诺言，对于自己的任教学科非常负责，备课准备充分，教书十分严谨，工作精益求精。在教学过程中，他十分重视学生的专业知识基础。当学生想要敷衍的时候，他会以一种严谨的态度，鼓励学生不放弃，做好专业学习，踏实地打好基础。除此之外，他经常与学生们交流专业学习中的困惑，将自己的经验毫不吝啬地分享给他们，一起追求技能的极致巅峰。最终，他指导的学生两次进入数控铣国家集训队。在未来的道路上，吴敏军将不忘初心，将培养学生的职业能力和综合素养当作自己的使命，以工匠精神为引领，缔造一个又一个的“中国制造”，培育大国工匠、能工巧匠。