专家指点迷津 助力论文撰写——初中科学金立刚名师工作室九月份活动

为进一步加强空港片初中科学年轻教师队伍建设，探寻新课改下教师如何做科研，通过学习,不断提高教科研能力，9月7日下午，空港片初中科学金立刚名师工作室组织全体学员，参加了在所前初中举办的论文撰写专题培训活动。

一、聆听专家讲座

廖平才副主任作讲座

活动中，学员们聆听了萧山区发展中心副主任廖平才作的《教学论文的行文逻辑与撰写技巧》专题讲座。

廖老师认为，教学论文的撰写首先要读懂教学论文的评审要求，着力点要放在深化教学改革，优化教学过程，提高教学效率，促进学生发展等方面的实践研究成果。论文要突出主题、言之有理、语言简洁。论文要注重行文的逻辑性，采用递进式、并列式、螺旋式等逻辑结构，重阐述轻案例。

廖老师结合具体案例，围绕“四个动”，对如何撰写好论文进行细致讲解。一是标题要让人心动；二是引论要让人悸动；三是论证要让人感动；四是结论要使人触动。

最后，他强调论文不是课题，要懂得取舍，论文不是八股文，要懂得变通。

学员认真聆听讲座

二、论文撰写指点

面对面指导论文撰写

讲座后，各学员分别就自己的论文阐述了撰写的意图。廖老师与部分学员就个人近期撰写的论文进行个别交流和指导。通过指导，学员们表示收获很大，将论文初稿再作认真修改，并积极准备参与上级的评比。

三、工作部署要求

金立刚导师布置工作

随后，金立刚导师向学员们介绍了本学期工作室的研究方向，并对后续将开展的活动进行了部署。他要求大家静下心来，学习新课标、践行新课堂，切实提高自身教科研水平。

学员参加活动合影

通过本次教研活动，老师们对教学论文的撰写有了进一步的认识。将在今后的教学中，会更加注重教学方法的创新与实践，撰写出有颜值、有价值的论文。