名师引领开新篇，携手逐梦共启航——闻堰小学朱乐平特级教师工作站授牌仪式暨研讨活动

萧山网讯 为实现闻堰小学的办学内涵发展、加强学科特色建设，充分发挥特级教师示范引领作用，实现以科研带动教师成长，培养优秀教师，推进课堂教学改课，从而提升闻堰小学的教育教学质量，打造学校教育教学品牌。7月4日，闻堰小学举行“朱乐平特级教师工作站”授牌仪式。闻堰街道党工委副主任夏建飞，浙江省特级教师、正高级教师朱乐平，钱江教育指导中心党委委员韩汉庆，海亮教育集团副校长赵海峰，闻堰小学校长韩伟珍出席。

钱江教育指导中心党委委员韩汉庆首先对朱乐平特级老师能到闻堰小学开设特级教师工作站表示感谢，也希望闻堰小学的数学教师能珍惜机会，借助工作站平台，在朱特的引领下，积极开展教学研究，不断提升自身的素养。

朱乐平特级教师、韩伟珍校长接牌授牌。

徐莉莉老师作为学员代表发言，首先感谢学校给予的平台，让老师们有成长的机会，同时感受到了沉甸甸的责任，工作站的成员也一定会在朱特的引领下，不断突破自我，提升自己的教学以及科研水平，成长更快。

朱乐平教师介绍了工作站将为老师们开设导读活动、同课异构的课堂教学活动、专题论文指导活动，借此也希望闻小数学教师要多读关于小学数学专业的文章书籍，扎实课堂教学，专心进行专题研究，提高自己教师的职业幸福感。

闻堰街道党工委副主任夏建飞首先感谢朱乐平老师以及其特级教师工作站团队对闻堰教育的支持；其次祝贺闻堰小学的数学教师能拥有如此好的机会和平台；最后希望闻小的教师们能以更强的责任感去提升自己的教学水平，提高闻小的教育质量。

授牌仪式结束后，朱特为闻小全体数学教师做了关于《从提出问题到环节设计—谈如何提升思考、理解和钻研数学教材的能力》专题讲座。

讲座中，朱特首先抛出“会思考、思考能力强”的外在表现行为是什么？由这个问题展开，结合具体的例子给在座人员娓娓道来。在这一场交互式的讲座中，老师们大胆发表自己的看法，朱特也不断引导教师体会自己独立思考、相互交流时的感受，不断提醒老师将自己的感受类比到学生的学习，进行换位思考，就会明白学生真正的想法，从而能更好地与学生交流。

后续朱特又结合《分数的基本性质》这个教学内容，提问教师，你能根据这个教材，提出问题吗？一步一步告诉教师怎么读教材，教材中的每一句话都可以衍生出很多不同种类的问题，在不断地提出问题、思考解决问题的过程中与教材进行对话，慢慢钻研教材，读懂教材。老师们都感受在平时教学中就可以这样去历练自己，就能读出自己的智慧、自己的高度。

朱乐平特级教师讲座中，每一位数学老师都在不断地进行思考，思考怎么样能更好地了解学生，思考该如何更有效地解读教材。相信在朱特以及其团队的指导和引领下，数学教师将在不断的教学实践中去思考、探索教学之道，落实核心素养，成为不断实现自身专业突破的追梦人。