“音”教而美，“研”无止境——记萧山区新课标理念下的小学音乐歌唱表现能力提升研讨活动暨片音乐名师工作室活动

萧山网讯 春暖花开，万象更新，正是教研的好时光。为促进音乐老师的专业发展，4月26日，萧山区新课标理念下的小学音乐歌唱表现能力提升研讨活动暨片音乐名师工作室活动在杭师大附属竞潮小学举行。

活动由萧山区教研员高文丽专业引领，钱江教育指导中心教导主任郁海燕、钱江片音乐教研组长姚吉红、城东片音乐教研组长项周，钱江片、城东片全体音乐老师以及中小学柯达伊教学法进阶式学习团队第5组、第6组、第7组成员共同参与。相聚在临江竞潮，分享彼此的教学智慧，迸发出艺术的思维火花。活动由崇文世纪城实验学校俞悦老师主持。

研讨活动开始前，竞潮小学校长王荣对参加活动老师表示热情洋溢的欢迎，妙语连珠，点燃此次活动的气氛。王校长从潮涌·竞潮概况、潮升·办学理念和潮涨·艺术教育三个方面为大家介绍了竞潮小学。

一、课堂展示

研讨活动的第一部分是由竞潮小学郁惠敏老师和205班孩子合作带来的课堂《金孔雀轻轻跳》。郁惠敏老师从节奏入手, 带着学生走进了傣族。教学设计环环相扣，层层递进，落实学生音乐素养，提升学生的歌唱表现能力。

二、教学活动演示

研讨活动的第二部分是由闻堰小学左欣妮老师、金惠初中李琪老师、信息港小学钱惠灵老师、红垦学校项周以及他们所带领的团队成员依次为我们带来实践案例的展示。老师们跟着有趣的节奏游戏体验如何运用多元的音乐教学法提升学生的音乐元素感知能力。

三、观点报告

活动的第三部分是由五位老师带来的观点报告。杭师大附属红垦学校的项周老师以《戈登音乐学习理论与歌唱教学》为题，以《友谊地久天长》为例，为我们讲解了戈登音乐教学理论在歌唱教学中的应用。

世纪实验小学的沃舒旻老师带来的报告《聚焦课标新理念，建构教学新样态》。沃老师从以标贯标，聚焦核心素养；以人为本，坚持素养立意和以美育魂，丰富情感体验三个方面展开并通过丰富的课例实践为我们深度讲解了如何建构教学的新样态。

市心小学的袁丹红老师，以《让小乐器陪伴学生幸福成长》为主旨，向大家介绍了市心小学“葫芦丝”校本课程的方法与策略。从学校的办学理念到课程体系再到实施探究并全员普及，让我们深深体会到小乐器学习对于学生幸福力的提升。

万向初中的陈六一老师用真诚简洁的话语为我们分享了《大单元可视化重构 促成深度学习》，以中华戏曲为例，聚焦统领概念。落实核心素养目标，让“教—学—评”一体化。

闻堰小学的姚吉红老师为我们带来的《一曲多课，助推大单元教学结构化思维的建构》报告，姚老师从“一课一曲”“一课多曲”切入，帮助我们辨析“一曲多课”的概念。从梳理教材脉络，到明晰元素组合，再到巧设学习方法三个维度，姚老师娓娓道来，为我们详细地讲解如何建构大单元结构化思维。

四、专家引领

本次教研的最后，萧山区教研员高文丽老师做了高位的专家引领。高老师从感性与理性、教作品与教素养、掌握技能全面运用三个关键词展开，带着大家回顾了本次教研活动。

携一缕浅春婀娜，赞一场教研匪浅，相信我们在一次次的教研活动中定会追光而遇，沐光而行，对标新课标下的音乐教学，勤思考、深学习、真实践。