空港片“小学科学学科教学质量提升”专题研训暨“空港片小学科学教研组长论坛”举行

为促进教师对小学科学新教材的研究，提升小学科学教师的教学能力，进而提升小学科学学科教学质量，4月27日上午，空港片“小学科学学科教学质量提升”专题研训活动暨“空港片小学科学教研组长论坛”活动在红山学校举行。

教研论坛活动

01.教研组长论坛

空港片科学教研大组长沈雅飞老师详细解读了萧山区小学科学学校教研组考核综合评议，从四个方面对考核提出得分标准，为区科学教研组考核工作提供了具体的指导性意见。

解读细则

02.课堂展示

靖江二小高霞老师展示了《发现变化中的新物质》一课。高老师设计了“蜡烛燃烧和白糖加热”这一探究活动，学生观察并实验，在导学单上填写加热前、加热中和加热结束后的现象。之后小组展示实验现象，高老师引导学生说出该实验中的“变化中的现象”有哪些，并讨论总结是否有新物质产生。最后，学生举例生活中见到的产生新物质的变化。

高老师课堂展示

红山学校丁燕老师展示了《生物与环境》单元复习课。丁老师由红山学校新建的生态景观池需要设计来引入，充分调动学生兴趣。通过学生梳理、概括单元学习内容，形成相互关联的知识体系。最后通过设计生态景观池，为学生提供了很多生物资料，学生根据红山气候和环境来设计并说出理由，以生生互动、师生互动的形式进一步加深对本单元教材结构的理解。

丁老师课堂展示

03.互动评课

听课老师对课堂展示进行评议研讨。建议如：白糖加热时的变化过程较快，持续时间较短，学生可能来不及很好地观察到现象；需要增加白糖的量或改变锡箔纸的厚度。一节课展示的内容较多，需要重点突出某个重要内容。

评课

此次论坛及听评课活动，大家认真研读科学学科综合评价细则，相互交流探讨课堂教学，以不断努力提升空港片科学学科的教学水平。

课堂观摩