聚焦·实施·复盘——银河实验幼儿园开展2023学年园本培训

为深入推进项目活动建设，提升教师对项目活动的理解力、执行力，回归真实儿童，充分了解项目化学习的内涵与实践。12月12日中午银河实验幼儿园以《聚焦·实施·复盘》为主题开展了园本培训活动。

# 共话项目 

小班段周琪杭老师项目活动《跑酷》：以幼儿运动兴趣出发，聚焦“让跑酷场真正跑起来—分组搭建跑酷赛道—马里奥跑酷场”三大游戏片段进行分享。“跑酷”游戏中，教师最大程度地放手，最小程度地介入；利用三个驱动性问题帮助幼儿不断优化游戏，快乐跑酷。

中班段张瑶老师分享项目活动《鸟窝》：鸟窝是孩子们感兴趣的新奇事物，孩子们自主寻找材料、投票分组，最终形成树枝稻草组、泥土组、KT板组，在过程中他们遇到了各种各样的问题，但通过视频学习、集体讨论、不断练习，他们最终搭出了他们设计的鸟窝，成功为小鸟筑成了他们温暖的家！

大班段赵小芳老师分享项目活动《我是“快递员”》：通过幼儿感兴趣的“快递”游戏，教师站在背后一步步支持幼儿，老师放手让幼儿自己去收集资料、解决问题、尝试游戏，幼儿在不断的尝试中解决问题，得到“快递”游戏的快乐！

# 现场研讨 

老师们根据三个项目活动的分享，以“哪些是真实的驱动问题？"、"如何支持幼儿进行深度学习？”、“可以如何挖掘驱动问题？”三大问题进行现场研讨。

# 思维碰撞

# 复盘引领 

高老师在最后点评中，为我们阐述了“项目活动”的概念，围绕“项目活动“的关键要素，帮助老师们了解项目活动内涵；了解该如何提出驱动性问题；结合三个项目活动逐点分析，项目活动中幼儿主动学习、主动获取经验，教师也要全方位了解学科知识，对项目活动的知识经验与幼儿的探究兴趣要通过画思维导图进行梳理分析。

园本培训是一场思维的碰撞，是基于老师真实需求的一次落地成长，让老师们深入理解什么是项目活动，如何提炼驱动性问题......

相信老师们会继续带着孩子一起走这趟有趣且有探究味的旅程，为支持孩子们的探究学习而努力，我们一直在路上.....