区教育局领导赴萧山区育英实验学校调研工作

11月14日，萧山区教育局党委委员、副局长封小丽带队赴萧山区育英实验学校调研工作，区教育局督导科科长瞿海波陪同调研，萧山区育英实验学校行政班子参加。

封小丽表达了对育英师生的慰问，她指出，20年来，萧山区育英实验学校师生栉风沐雨，接续努力，不断生长。她充分肯定班子风貌极好、校园环境整洁、文化建设暖心、发展态势更好，同时也系统指导学校位于新时期、新点位上的再发展：

一是方向更对。强调育英基于历史“纵向比对发展”定位的重要性，强调了片区学校布局统筹的重要性，强调了班子团队对于学校发展方向设计的重要性。

二是信心更足。指出要看到原生资源、办学条件的现实状况，也要看到发展空间、历史走向的客观存在。全校师生要笃定信心，用最好的精神气场向更好发展前行。

三是举措更实。肯定育英“项目化管理主图谱”的校本接地设计，特别了解并充分肯定了正在举办的“首届课堂教学大赛”有效校本师训；指导立足质量建设，教育教学再发力。

区教育局督导科科长瞿海波对育英明晰的办学路径、积极的发展态势，表示了充分肯定；对育英在新阶段再发展充满了期待。

萧山区育英实验学校书记、校长高均代表全体师生，对局领导的莅临指导表示感谢，他描绘了育英教工努力追求教育价值、学生努力追求学习提能的美好局面，系统介绍了学校以“项目化管理主图谱”为半径的五维架构“同心圆”画法，并表示育英将来会继续承载领导的关爱、师生与家长的奋斗、社会各界的关心，朝向更稳实、更和谐、更美好方向生长。