苏浙皖名校长云集，共赴这场文化盛宴——南都小学蒋江平校长在浙派小学名校长高峰论坛上作交流发言

       为进一步加强中小学校长队伍建设和高品质学校建设，5月20日，由浙江省教育行政干部培训中心主办，桐乡市教育局承办的浙派小学名校长高峰论坛在桐乡市伯鸿学校举行。本次活动主题是“文化赋能学校高质量发展”。

出席本次活动的嘉宾领导有浙江省教育行政干部培训中心副主任姚安娣，嘉兴市教育局副局长路茂方，浙江省教育行政干部培训中心领导、嘉兴师训处领导、桐乡市教育局领导，以及来自苏浙皖等地20多名名校长、嘉兴市名校长培训班成员以及桐乡市中小学校长共计160余人。

省教育行政干部培训中心

副主任姚安娣致辞

市教育局副局长路茂方致辞

主题论坛由教育部新时代“双名计划”名校长培养对象

浙江省特级教师

嘉兴南湖实验学校教育集团总校长

嘉兴南湖实验学校书记、校长王建良主持

萧山区南都小学蒋江平校长作《幸福都城 共建共荣——文化赋能学校品牌发展的思考与实践》主题发言。蒋江平校长结合学校实际情况，从三个方面展开论述交流。

01、校园文化的内涵意义

什么是校园文化？校园文化是一所学校特有的精神环境和文化氛围，它包括校园景观、建筑设计、绿化美化等外显的文化标识，也包括学校办学理念、传统沿革、一训三风、人际关系、规章制度以及非明文规定的行为准则。校园文化是一所成功学校的“标配”，是学校高质量发展和可持续发展的核心要素。

在教育高质量发展的背景下，我们在不断思考，对于萧山城区的一所新办学校来说，怎样让学校的发展契合时代的脚步，怎样让学校的文化贴合师生的需求。我们找到了最佳答案，那就是做幸福的教育。

02、校园文化的传承创新

2019年名校集团化办学期间，南都小学的办学理念是“美好一天”。2021年，学校开始独立办学，我们在“美好一天”的基础上，又追加了四个字：“幸福一生”。这既有当下，又有长远；既有传承，又有创新！这个理念一直以来引领学校方方面面的发展。

03、校园文化的探索实践

学生层面，学校架构了“嘟嘟小喇叭”课程体系。南都开学课程、嘟嘟秀、快乐十分钟、在浙江卫视、杭州新闻等省市级媒体中频频亮相。运用PBL项目化学习，打造都城宠物乐园；创办都城幸福银行，面向学生招募行长、客户经理、大堂、柜员等岗位，让孩子们以“都城建设者”的姿态，畅想未来。

教师层面，分层发展培养，给每位新入职教师一份“幸福成长包”。有拜师学艺的“智库群”、青年教师“孵化站”，有“志慧”发展联盟、成长档案袋，有“学术委员会”、“校长有约”。学校以点穿线，以线带面，倾力培植，才有了土生土长的大爱“都师”。

家长层面，开展家校社协同育人的南都style：“家长开放周”“家校圆桌会”“家长陪餐制”“幸福杯家校篮球赛”……2023下半年，更是推出了家、校、社联动的三“YUE”课程，课程以培育都娃“阅礼、悦读、跃动”为目标，持续开展了“礼貌公公”、“看书妈妈”、“跑步爸爸”进校园活动。由此，“有礼貌 多看书 爱跑步”成为了家校共同的行为准则——有多爱，我们的人生将有多美好。

       2024年是校园文化改革全面落地之年，此次校长论坛是推动浙江省各中小学文化育人的有力举措。本次论坛通过搭建校与校之间的对话桥梁、开展跨省区域的有效探索，对提升学校社会声誉和影响力、构建学校优质的校园文化，提升和优化学校质量和结构起到了积极的推动作用。