课堂展风采，教学促成长——坎山幼儿园篮球教学展示活动

为提高教师的篮球教学活动水平，促进对特色教学的思考与实践，提升特色活动的教学能力。坎山幼儿园于12月19日开展了2023学年第一学期篮球教学展示活动。

大班健康活动《占领高地》

伴随紧张又激情的音乐，小战士们分成蓝红两对，开始抢占高地，游戏过程中，谢老师用有趣生动的语言，循序渐进地引导幼儿在不丢失武器的同时平稳抢占高地时，如何帮助战友一同抢占高地。此活动在学习站高拍球，提高控球能力的同时，也提升了孩子们的团队意识，增强彼此的合作意识。

大班科学活动《滚进球门》

哪些物品可以滚动呢？它们的滚动路线一样吗？带着这些疑问，吴老师带领小朋友们一起展开了一场“滚进球门”的探索之旅，通过实验，记录分享实验结果，进一步发现不同物体滚动时的区别。针对曲线滚动的物体，我们又有什么办法帮助它实现直线滚动呢？孩子们不断地尝试探索，伴随着一声声“我成功了”“我做到了”的呼喊声中，发现了滚动与物体形状的秘密！

中班健康活动《网小鱼》

蓝色的大海里有什么？可爱的小鱼，有趣的泡泡......让我们一起进入海洋探险吧！李老师根据幼儿的身心发展特点，引导孩子们通过低运泡泡的方式穿过礁洞，并躲避渔网捉捕，每挑战过后获得的泡泡为游戏增添乐趣，让幼儿在练习篮球技能过程中，体验满足感与成就感。

小班美术活动《我的小球会跳舞》

让纸球跳起来吧！张老师运用直观的视频，引导孩子们通过多种感官发现纸球和篮球的相同和不同之处，并大胆表述。同时，通过纸球“跳舞”的方式，尽情在画卷上进行拓印，感受到了活动的乐趣。当师幼共同揭开画卷隐藏的秘密时，孩子们发出了一阵阵惊叹声，活动在孩子们的一阵欢呼中圆满结束！

每位教师热情洋溢，张弛有度。在活动中能够及时关注幼儿的表现和反应，敏锐地察觉幼儿的需要，并以适当的方式进行回应，形成合作探究式的师幼互动。

通过开展本次教学展示活动，坎幼老师们也及时在活动中取长补短、互学互助，全面提高自身教育教学质量，助推坎幼更好发展！