单元教学探方法，研讨讲座得真知——记吴丹青特级教师工作室活动
[ 初中 ]
2023
10-04
15:30
为进一步强化“提质强校”，提高学校语文教学水平，9月21日，吴丹青特级教师工作站活动在我校顺利举行。临浦镇中语文教师全程参与。学校七年级语文组杨光、孙颖老师和八年级语文组洪琪丹、王灵君老师进行课堂展示。
《雨的四季》
授课：杨光老师
《雨的四季》这节课中，杨光老师设计了“布置班级后展板‘四季有声明信片’”的情景，学生在初识雨季、赏读品雨、抒怀悟雨三个任务的驱动下，完成了这节自读课的学习，课堂气氛活跃。
《秋天的怀念》
授课：孙颖老师
《秋天的怀念》这节课中，孙颖老师设计了语气、节奏技巧的朗读指导，通过“合作设计朗读”和“同桌对话朗读”两个小活动展开这节课的教学，让学生学会掌握语气和节奏的处理，并在朗读的过程中感悟到深深的母爱。
《记承天寺夜游》
授课：洪琪丹老师
洪琪丹老师借助朗读，由浅入深地推进课堂。学生通过一遍遍朗读，疏通文意，品味月色，感受苏轼的旷达胸襟。整堂课充满了文言味儿。
《与朱元思书》
授课：王灵君老师
王灵君老师在文言文《与朱元思书》教学中，巧妙设计了”富春江旅游攻略“的任务情境，充分激发了学生的学习兴趣，将课堂层层推进。通过小组合作展示，体现了自读课文自主学习与合作学习的特点。
吴丹青特级教师讲座
在对四位老师进行评课议课后，浙江省特级教师、正高级教师、杭州师范大学讲席教授吴丹青老师跟老师们分享了几个单元教学设计课例。
与会老师们深刻认识到要想教好统编教材、培养好学生的语文能力，教师就必须要在每篇课文的设计中保持单元整体教学的意识，并基于不同单元的特点，有侧重地进行探究活动设计，才能常教常新，体会到作为语文老师的诗意和幸福。
