七月夏意浓 研修正当时——空港片初中数学童丽华名师工作室暑假学习活动

研讨会全景

为适应新时期教育改革新常态，探索、优化名师工作室建设，推动学员素养提升，7月20日至23日，空港片初中数学童丽华名师工作室部分学员，参加了陕西师范大学出版总社、中学数学教学参考编辑部在厦门主办的“第四届中学数学新课程教学实施能力提升高级研讨会”活动。

参加研讨活动合影

01 聆听专家讲座

章建跃博士讲座

研讨活动现场，聆听了人民教育出版社编审章建跃博士的讲座。章博士围绕“深入挖掘教学内容的育人价值，建立具体内容与数学核心素养的关联”；“新时代教育评价改革与中考、高考备考建议”；“在单元整体教学设计与实施中落实三会”；“创设情境提出问题与学生学习机会”；“数学课程内容的结构化理解与数学育人一体化”这几个专题板块，给我们作了精彩的讲座和指导。

章博士专题报告结合了具体教学内容解读核心素养导向的课程改革新理念、新思想，内容紧贴当前中学数学课程改革的实践需求，针对新课程实施中一些亟需解决的问题，给出高屋建瓴且具可操作性的解决方案，是一场非常精彩的学术盛宴。

02 观摩精品课例

观摩精品课例

研讨活动中，观摩了针对初高中数学教学衔接的单元整体教学设计课例。浙江省台州市吴增生名师工作室的郑燕红老师展示了初中课例，内容为初中“平行四边形的判定”；高中由佛山市教研室正高级特级教师彭海燕主任作课例展示，内容为高中“用向量方法研究平面图形”。

郑老师和彭主任的课例，为单元整体与课时教学的设计提供了样板，起到了很好的示范引领作用。章博士对两位展示课例的老师给予很高的评价，同时也指出目前部分地区和一线教师存在的问题和需要改进的地方。

03 交流学习心得

研讨会上，开展了学习心得交流。与会代表认为，通过章博士的讲座，认识到挖掘教材的内容来落实核心素养和立德树人的重要性。对怎样设计单元整体教学活动来实施和培养学生的三会意识，通过什么方式创设问题情景为学生提供学习知识的产生过程，怎样从一体化的视野来整合小初高的知识内容等等问题，有了一定的认识和收获。大家纷纷表示，这次研修学习受益匪浅，回去继续消化学习，并把领悟到的理念和方法应用到实际的教学、教育、教研中去。

短暂的暑期研讨学习，成为我们空港片初中数学童丽华名师工作室学员的加油站。一群执着于数学教学的人，在砥砺中前行，在践行中致远！