盘点收获 分享成长 共话发展 | 2022学年高桥初中“朝阳社”总结大会暨第七次研训活动

弦歌不辍青年志，蓄力笃行话成长。为了解青年教师一学期来的工作情况，分享教育智慧，学习管理经验，提升青年教师的专业水平，加快青年教师专业成长步伐，在新的一年为个人发展蓄积能量，为学校发展带来蓬勃的生机和鲜活的希望。1月12日，高桥初中“朝阳社”总结大会暨第七次研训活动在学校图书馆2楼阅览室举行。会议由教科室童佳红主任主持。

一分耕耘 一分收获

本学期“朝阳社”开展的各项活动中，青年教师们在教育教学、班级管理、自我成长等方面都有显著的提升。会议伊始，教务处王铁锋对本学期“朝阳社”青年教师教学技能成果进行了梳理总结。

青年教师是学校的新生力量，是学校未来发展的希望。重视教师专业成长，加大青年教师的培养工作一直是我校常抓不懈的系统工程。教科室童佳红主任结合2022学年“朝阳社”青年教师的培养工作，总结梳理了青年教师教科研成果，并布置青年教师寒假作业。业精于勤荒于嬉，希望青年教师们在休息的同时，利用寒假好好给自己充个电，帮助自身更快的成长。

分享交流 携手共进

教师的专业成长，需要不断总结、打磨与反思。“朝阳社”青年教师们围绕教育教学、专业成长、班级事务等方面，就自身成长过程作了总结，分享自己的思考和收获，谈不足和今后努力的方向、新学期计划。

青年教师们畅所欲言，气氛非常活跃，有成长道路上的心路历程、经验总结和特色分享等，有结合自身工作、学习和生活情况畅谈个人体会，有对成长过程中学校、同事给予的关怀和包容表达感激之情……大家互相学习，取他人之长，补自己之短。

多元平台 赋能成长

会上，孙剑副校长对青年教师的工作给予了充分的肯定，同时和青年教师分享了自己的成长故事，从新教师起步，形成自我特色，经历专业成长的心历路程。她希望青年教师们精修论文，精读专著，经营空间，坚持阅读，专注教学，潜心教研，提升技能，深耕教育！

多元平台，赋能成长。学校始终致力于搭建多元平台，为青年教师的专业成长之路赋新能。本学期，“朝阳社”的青年教师们担任了学校行政、班主任、学科教师等职务。与此同时，“朝阳社”学员在市/区“优质课评比”、“大数据背景下精准教学课例”、“单元教学设计”、“数字教育资源制作”、“教师专业论文”、“亚运背景下的教室空间打造”、“微团课”等各类各项比赛中拔得头筹，青年教师们以全心投入、勇挑重担、不言苦累、青春昂扬的状态为学校的各项活动输送力量，发挥积极作用。会上，钟玲芳校长为2022学年“朝阳社”优秀学员颁奖。

作为学期最后一次青年教师研训会议，钟玲芳校长寄语“朝阳社”全体青年教师，向青年教师们提出了要处理好“长与短”和“创与守”两种关系，鼓励青年教师们养精蓄锐、整装待发，利用假期积极学习，提升素养，激发长处，补足短板，创新突破，传承精神，为新学期蓄能增量！

成绩是用勤劳的汗水浇灌出来的，

瓶颈的突破在于不断的学习，

新年新气象，

高桥初中“朝阳社”青年教师们，

必将不忘初心，锐意进取，

拼搏奋斗，勇于担当，

在传承与超越中，

收获幸福的教育人生！