文博小学费幼文获浙江省中小学书法课堂教学现场评审一等奖

近日，2022年浙江省中小学书法课堂教学现场评审在衢州市柯城区大成小学举行。银河集团文博校区费幼文老师通过层层选拔，代表杭州参加了此次评审。费老师选取“有趣的雨”为教学内容，带领孩子徜徉在自然雨景与笔墨意韵之中，创设了开放新颖的书法课堂，令人耳目一新，喜提一等奖！

课堂定位与层层助力

本课在杭州市美术（书法）教研员李方老师和萧山区美术（书法）教研员管庆伟老师的指导下，根据《中小学书法教学指导纲要》，确定授课对象为小学三年级，目标定位为毛笔书法启蒙课，以体验创作激发学生学习书法艺术的兴趣。前期磨课过程中，两位教研员通过一对一现场听课指导、谈话交流、电话连线等多种形式，并组织杭州市另外五位一等奖老师和区美育工作坊团队进行多次线上线下磨课，从优化流程、落实细节、美化课件、提升媒体技术和展示形式等方面出谋划策、精细推敲，最终确定为“情境唤醒”、“技法探究”“趣味表达”、“创意书写”、“具身展评”等教学艺术融于教学之中。教研员高标准和严要求，在赛前赛中赛后一直关心和指导老师注意各种细节事项等，体现出区域美育教师团队的通力协作，更展现了上课老师的专业水平、教学能力和智慧。

课堂灵魂与教学艺术

一切艺术的源泉，离不开大自然的启发。引用美学家宗白华先生《流云小诗》中的一段美诗——“美从何处寻？从细雨下，点碎落花声；从微风里，飘来流水音……”费幼文老师选取“雨”为课堂教学内容，从慢镜头下滴落的雨点、溅起的水花导入，创设自然情境，唤醒孩子平时与大自然对话的视觉经验，激活孩子内在的灵感与才华；链接古文字，探究用笔的提按、轻重和排列的整齐、聚散以及笔墨的趣味性表达，激发出孩子们无穷的想象、创意与天赋；三次书法体验和创作活动，层层推进；最后展评中，有孩子说：“我觉得自己就是小雨点！” 整堂课自然、生动、鲜活，充盈着三年级孩子特有的活力与儿童气息，展现出上课老师简约、开放、写意的教学艺术，得到了与会专家和老师的肯定！

校本课程与单元架构

我校自2020年9月建校以来，特别重视书法教学，建有近70平方清新古朴的书法教室，也非常注重校本课程的开发与实施。本课是在学校统一要求三年规划的书法课程中的一课。为有效推进教学研究，学校开设了“汉字会说话”毛笔书法校本课程，并以课题进行研究实践。在萧山区立项后，费幼文老师组建了“文博小书童”书法社团和书法普及教学，每月2节课。边教学边研究边总结。《有趣的雨》一课取自于低段毛笔书法校本课程“雨中漫步”单元的第3课教学内容。教学研讨得到了校长室、教导处、综合组和语文组老师们的多次指导，给出很多优化方案与宝贵建议。

精准引领，团队合作，多方联动，精彩展示……衢州之赛，不是句号，而是破折号——与自然为伴，与笔墨为舞，与教学相长，让自然带去无限遐思，让笔墨润泽美好童年！人生没有白走的路，每一步都是学习，让我们共同生长！