“双减”进行时：党山小学召开“落实‘双减’，高效复习”期末工作会议

为了更好地落实“双减”政策，反思“双减”工作阶段性实施情况，推进“双减”效度再提升，切实减轻学生的课业负担，关注孩子的身心健康，提升期末阶段的教育教学质量，提高期末复习工作的针对性、有效性和科学性，1月4日中午，党山小学召开了全校期末复习教学工作会，会议由学校副校长许金成主持。

会上，教导处凌越锋主任结合当前“双减”政策的背景，就近期学校的各项工作进行了总结梳理，并对期末复习阶段的各项工作提出了要求。之后，凌主任就期末复习课的困难性及重要性作了阐述，明确了期末复习的时间安排，提出了期末复习的建议，布置了期末复习的有关工作。教育要讲究策略，教学要讲究方法。学生不能读死书，不能只靠简单重复的训练来提高质量。教师要积极推进新课堂，加大教学研究力度，提高课堂效率，减轻学生不必要的负担。凌主任还强调，期末复习应提倡形式多元化、内容趣味化、活动游戏化、学习快乐化。用趣味多样的学习活动代替简单机械的抄写；用小组比赛或个人比赛的形式代替枯燥的题海战术；习题的讲评要注重学生的参与度，根据不同的内容选择不同的讲评方式；做题在精不在量，教研组内要深入研讨，深挖习题功能，提高复习效率。

徐铁强校长指出，在期末阶段要深入巩固学校“双减”工作成果，作业管理再强化、课后服务再提升、课堂教学再提质、赋能教师再发力、宣传引导再深入，进一步提高学校落实“双减”工作的实效。全体教师要以更开放的心态和更务实的作风落实“双减”和“五项管理”的要求，打破“思维惯性”的影响，从中探寻措施和途径，在减负提质增效下，把控好学校的教学质量。

寒冬初凛，难掩拳拳热忱；学期将尽，不忘浓浓初心。这次会议的召开，为教师们的期末复习工作指明了方向，为期末各项工作奠定了良好的基础。“双减”减量不减“质”，期末复习更需要向课堂要质量。心之所向，身之所往。一份耕耘，一份收获。传道受业解惑，我们矢志不渝；减负提质增效，我们砥砺前行！