“慧”做班主任 启航“心”征程 ——郑国强教授应邀到益农镇中开展班主任培训

班主任是学生精神成长的领路人，学校教育工作的中坚力量。为将德育工作落到实处，进一步提升班主任专业成长，强化班级管理的科学性与实效性，8月29日下午，在杭师大牵头下，省教育学会德育分会副秘书长兼班主任专委会副主任、杭州市教育科学研究所主任郑国强教授应邀到益农镇中作《班主任专业发展的思与行》专题讲座，会议由东片督学责任区主任沈煜清主持，益农镇全体中小学幼儿园班主任和近3 年内新入职教师参加。

一开场，郑教授从两份班主任现状调查报告入手，一连串的数据让在场的每一个班主任感同身受，更加明白科学管理班级的意义所在。接着他从怎样认识班主任、怎样对待教育对象、怎样对待班主任团队、怎样自身成长四个方面展开，结合优秀班主任的育人故事，引导在场老师们思考“育人”问题，并通过长三角班主任基本功大赛经典案例，予以方法讲解和情境模拟。

“其实任何事情的发生，都有其原因，有时原因找到了，答案自然就出现了。”面对复杂的班主任工作，郑教授鼓励老师们多去探寻问题背后的原因，从而能够有的放矢地去指导学生，并通过具体情境，教会老师们如何多角度地分析问题。

都说育人是一项“心与心”的碰撞，班主任在育人过程中，思考角度是重要的影响因素，郑国强老师建议老师们在处理问题时问自己8个问题：

是为了学生还是为了我自己？

我是在寻找答案还是在寻找原因？

我是在简单归因还是在进行多种假设？

我是在进行教育行为还是宣泄我的情绪？

我是在责备别人还是在自我反思？

我是寄希望于别人还是寄希望于自己？

我满足于一个答案还是寻求多种方法？

我的做法有没有超出我的底线和责任权限？

一个个问题的背后，体现着不凡的教育智慧，同时也饱含着班主任的爱与责任，让在座的老师们受益匪浅。

会议最后沈煜清主任作总结发言，他希望在座的班主任以此次专家指引为契机，促进自身教育理念、教育策略的成长，并以德国哲学家雅思贝尔斯的名言“教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”与大家共勉。

教育是一场永不停止的修行，相信在郑教授的指导下，班主任们能够在日常工作中更好地理清育人工作的千头万绪，科学有效应对班级管理工作中出现的问题，做好学生成长引路人！