深度解码：好课题怎么做？闻堰小学探秘“汇慧教育”高质量发展路

教育科研是“汇慧教育”品牌发展之根，是教师专业成长阔步前进之本。为更好地提高教师的教科研能力，3月2日下午，区教科所副所长廖平才应邀来校作题为《解码好课题》的讲座，为闻小人奉上了一场学术研究的精神盛宴。

活动由校教科室主任汪燕老师主持，滕闽军校长、陈江红书记全程参与并引领。

高屋建瓴：探寻好课题的密码

讲座伊始，廖所以探讨幸福人生为切入点，引导年轻老师们思索自己作为教师的幸福感来自于思考、钻研和探索，并以此揭示学术研究的价值。

讲座过程中，廖所长表示，在学术研究的过程中，课题的选题策略与方法、课题的过程研究与实践、课题成果的输出与撰写正如种子的播种生长到收获的过程，是一个在实践中循序渐进的过程。

紧接着，他以“解码好课题、解码好过程、解码好文章”为关键词，从“有一个好选题”“有一个好标题”“有一个好设计”三方面出发，细致地为大家讲解了如何撰写好一篇课题论文。

廖所长指出，教育科研除了需要IQ（教育情怀）与EQ（育人智慧），还需要SQ（搜商）、AQ（逆商）、MQ（德商）。

抽签互动：打开研究的崭新视窗

干货分享结束后，廖所长和老师们进行了精彩的互动。

在紧张刺激的教师抽签互动环节，抽到出两个幸运儿，郑金枝老师、孔茹悦老师分别把自己课题的研究思路进行阐述，廖所长为其进行了诊断与解析，提出高位专业的修改意见，李敏璐、曹炜云、周思妍、郑胜兰等老师也争先向廖所请教。

廖平才所长简洁明了、深入浅出、有的放矢地剖析与点评，为老师们打开了课题研究的崭新视窗。本次讲座内容丰富、信息量大，干货满满，受益匪浅，对“汇慧教育”的革新行动，具有非常现实的指导意义与价值取向。

校长寄语：照亮高质量发展之路

引领高质量发展

以高质量研究

活动最后，正高级教师、省特级教师滕闽军校长作总结性发言，她寄望全体闻小人要让精准学习、科学研究照亮未来，学会用创新思维、系统框架来解决真问题，用心用情做真研究、真教育，涵养学术气质，努力向高素质、专业化、研究型、创新型的智慧教师奋进。

逐梦奋进，汇慧启航。闻堰小学将依托科研赋能，以高质量研究引领高质量发展，推动教学变革真实发生、自然生成，不断凝聚汇慧教育品牌建设的创新力量。