又到人间四月天，莺飞草长满目春。近日，新街小学第九届校园“花木节”如期举行。校园内绿意盎然，各种花木竞相生长，各类文化活动精彩纷呈，吸引了全校师生打卡参加。

自2015年举办花木节以来，新街小学依托新街独特的“花木文化”资源，深入实施“花木文化”特色教育，积极打开“花木”育人新空间，让学生对“花木文化”和中国的传统文化有更深入的了解和认识，提升了学生的文化素养和综合能力。

本届花木节以花木为媒，设置了6个分会场同步开启，迎来了与春天的美丽约会。看，在各大分会场上，不同年级的学生都使出十八般武艺，可谓看点十足。有的学生一展歌喉，用动听的歌声唱出了花木情；也有的学生开启了一趟特别的自然之旅，不仅细心观察和认真记录了各种花木的名称和特征，还为它们制作了简单易懂又童趣生动的“植物名片”；还有的学生为了留住花木的美好样态，用巧手打造了一个个植物生态瓶。这些生态瓶如同一个微型的大自然，里面装有植物、水、土壤以及小生物，还装有孩子们的快乐春天，传递了与自然和谐相处的美好情感。令人赏心悦目的是，一幅幅栩栩如生的花木贴画吸引了全校所有同学的目光，这些贴画是二年级的同学发挥想象力和创造力设计的作品，有用纸巾做成的绣球花、用鸡蛋壳做成的千头菊、用橡皮泥做成的樱花以及用彩纸做成的荷花……这些独具创意的作品无疑成了整个花木节一道亮丽而又浪漫的风景。

与此同时，同学们还饶有兴趣地围在一起畅聊自己了解的花木，设计属于自己的研学旅程，准备去寻找更广阔的花木世界。“我喜欢荷花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，象征着纯洁高雅品质”“松柏树是我最敬佩的一棵树，坚贞不屈，具有顽强的生命力”“我设计的线路是从湘湖出发一直到九溪，去测量那些大树的年龄以及探寻它们的生长故事”……经过一番思维的碰撞，同学们立马展开资料搜集，精心编制了一本本内容丰富的研学手册，他们希望，在行走的课堂中，用眼睛领略、用脚步丈量、用图画记录、用文字书写，将自己的所见、所闻、所思、所悟都表达出来，制作成花木研学成果。

“校园‘花木节’是一个教育载体，我们希望在过节的过程中，向同学们传递善于观察、勤于思考、热爱自然、乐于劳动、享受生活等精神价值，让孩子们不仅收获快乐，也能得到锻炼。”对于“花木节”的开办，新街小学校长俞雅萍如是说。如今，经过9年的不断积淀，新街小学的“花木节”已成为校内深入人心、校外有一定知名度的校园文化品牌活动，也成为营造新街小学师生共同的精神家园、实现全方位育人的有效活动载体。