如何识别孩子是否有自闭症？这5种行为是重点
相信家长朋友们都有这样的时刻，孩子刚刚还东跑西玩，咿咿呀呀，下一刻突然沉默不语，反应迟钝，一瞬间“疑心病”发作。这孩子不会是得“自闭症”了吧？不要慌，自闭症没有这么容易得，看完这篇科普你就有数了。
自闭症的定义
自闭症，又叫做孤独症（ASD，Autism Spectrum Disorder），是一类有神经基础的广泛性发育障碍。
儿童自闭症是发病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病，以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和兴趣局限、刻板重复的行为方式为基本特征，多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。
早期识别的5种行为标记
《中华儿科杂志》发表的《孤独症谱系障碍儿童早期识别筛查和早期干预专家共识》一文中，总结了ASD早期识别的5种行为标记：
①不（少）看
目光接触异常，早期即缺乏或减少对有意义的社交刺激的注视，尤其是对人眼部的注视减少。即使可以对话，但是面对面注视仍然欠缺。
② 不（少）应
包括叫名反应和共同注意。幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名字反应不敏感通常是家长较早发现的自闭症表现之一。
③ 不（少）指
当孩子无语言的时候，也很少有其他的动作来辅助表达，缺乏恰当的肢体动作，比如不会点头表示需要，有目的的指向，手势比划等。
④ 不（少）语
多数存在语言出现延迟，尽管语言发育延迟并非自闭症诊断的必要条件，其他发育行为障碍也多表现有语言发育延迟，但对于语言发育延迟儿童务必考虑自闭症可能。
⑤ 不当
指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常：包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。如对出门路线要求一成不变，总是用同一种方式去玩游戏，重复排列物品等。
7大预警信号要关注
①到6个月大，孩子还没有出现大笑或其他热情、愉快的表情
②到9个月大，孩子对声音、微笑或其他面部表情仍没有互动式的分享
③到12个月还不会咿呀学语
④到12个月还不会做手势，譬如用手指指物、给他人展示东西、伸手够东西、招手等
⑤到16个月还没有语言
⑥到24个月还不能说出两个单词组成的有意义的词组(不包括模仿或重复的语言)
⑦在任何年龄出现言语、咿呀学语、社交能力方面的退化
当发现孩子出现上述行为和预警信号时，千万不要掉以轻心，觉得孩子长大就好了，这是非常不负责任的。家长应及时带孩子到正规医院专科就诊，通过早期识别、早期行为干预和教育，可显著改善孩子的认知功能、社会行为、适应能力和语言技能
自闭症治疗方法
①以促进人际关系为基础的疗法：包括地板时光疗法、人际关系发展干预疗法。
②以技巧发展为基础的干预疗法：包括图片交换交流系统、行为分解训练法。
③基于生理学的干预疗法：包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法。
④综合疗法：孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程、应用行为分析疗法（ABA)
患儿在浙江萧山医院儿童保健康复中心治疗
如有家长朋友有需求，可以到浙江萧山医院2号楼5楼儿童保健康复中心预约登记。
儿童保健康复中心简介
浙江萧山医院儿童保健康复中心由原儿童保健中心和儿童康复治疗部合并组成，是杭州市儿童早期发展示范基地、杭州市儿童康复定点单位，集临床医疗、教学、科研、公共卫生、婴幼儿照护服务于一体，面向新生儿期、婴幼儿期、学龄期直至青少年期提供全方位儿童保健和健康促进服务。服务项目包括儿童体检、康复治疗、营养性疾病管理及喂养咨询、儿童听力视力筛查保健、运动发育评估与干预、语言发育评估与干预、行为认知发育评估与干预、脊柱侧弯评估干预与体态矫正、高危儿随访和管理、小儿推拿及中医药外治法等，实现儿童筛查、评估、诊断、治疗、随访闭环医疗保健康复服务。
在建设儿童保健康复中心的过程中，医院遵循“因地制宜、统筹兼顾、以人为本、经济适用、可持续发展”的原则，通过完善儿童的就医环境，兼顾儿童在身体、心理、认知、社会和经济上的需求与权利，创造一个安全、舒适、多样、趣味的空间环境，优化各类服务配套设施，满足儿童需求、尊重儿童心声、保障儿童权利。
