游戏新动力 思维新高度——世纪实验幼儿园承办胡瑛特级教师工作室研修活动

为进一步深化“新课标、新教材”背景下课堂教学研究，进一步提升教师对课程游戏化的理解与内化能力，2024年11月26日，世纪实验幼儿园梦幻岛举行了胡瑛特级教师工作室关于聚焦思维课堂，促进深度学习的游戏化教学研修活动。  

参加本次活动的成员为胡瑛特级教师工作室成员，此次研修活动由世纪实验幼儿园副园长赵丽芬主持。

01/成员签到

工作室成员陆续到达幼儿园，在园区老师的带领下参观园内环境，感受孩子们的日常生活。

02/思维碰撞

工作室成员们以小组形式进行了深入的讨论和交流。他们对教案进行了细致的剖析和点评。在讨论中，成员们各抒己见，既肯定了彼此教学活动中的亮点和创新之处，也坦诚地指出了存在的问题和改进的空间。经过激烈的讨论和评选，每个小组进行思辨都推出了一节他们认为最优秀的教学活动。

03/深度对话

一堂课可以有多少种可能？成员们不仅思考这个问题，更在实践中寻找答案。大家对组内教学活动进行了简单解说。浙师大幼教集团的智囊团们也对四节教学活动进行了专业分析。最后大家一致选择了大班体育游戏《抢椅子》，作为本次片推选的教学活动，并对此活动进行了优化。

专业分析

深度对话

04/专家引领

胡特在活动中强调，思维是有力量的，有概括度的，有深度的，并能给予人深刻启发的。四个活动的来源都是儿童生活的映照，而不是表演型课堂，这反映了我们的教师的教育观已经发生变化。灵活性、思维性、客观性是我们需要把握的思维课堂的核心。胡特希望每一位老师都带着可变思维去融入教育，让教师做的每一件事都更好地与孩子未来联结。

这次研修活动的意义远不止于一次简单的教学研讨。它是一个关于教育、关于成长、关于未来的深刻对话。我们相信，通过这样的活动，我们能够更好地理解孩子，更有效地引导他们，让他们在快乐中学习，在探索中成长。

我们相信，每一次的研修活动都是一次心灵的触动，每一次的思维碰撞都是一次教育的飞跃。让我们携手前行，在教育的道路上不断探索，不断进步，为了孩子们更美好的未来。