“弘扬教育家精神 争做尚学萧山大先生”主题教育动员会，萧山八中在行动
为贯彻落实萧山区教育系统“弘扬教育家精神，争做尚学萧山大先生”主题教育会议精神，11月18日下午，萧山八中在行政楼二楼报告厅召开主题教育动员会，会议由王建良书记主持，全校教师参加。
主题动员
程益明校长作动员讲话。他首先传达了区委教育工作领导小组、区教育局党委“弘扬教育精神 争做尚学萧山大先生”主题教育动员会的精神，接着，程益明指出，“教育家精神”是一种对教育事业无限热爱与忠诚的信念，是怀揣着对学生成长的殷切关怀，是为教育发展奉献智慧和力量的执着。教育家精神激励着每一位教师以更高的标准要求自己，强调了教师要为人师表、以身作则，发挥好榜样的力量。他希望八中的每一位教师都能将此次动员会精神铭记于心，积极投身于“弘扬教育家精神 争做尚学萧山大先生”主题教育中，以教育家精神为指引，远离师德失范行为，在教育之路上成为当之无愧的“大先生”，为把八中教师打造成一支师德高尚，业务精进，结构合理，充满活力的高素质专业化教师队伍而努力奋斗。
方案解读
副校长李亮亮从四方面对学校主题教育活动方案进行了解读。
第一、夯实思想基础
思想政治教育，是团结动员全校教师投身教育强国、擦亮“尚学萧山”品牌的中心环节。
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构建精要管用的教育内容体系。学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平教育思想、教育家精神、《未成年人保护法》《民法典》《中国共产党党员网络行为规定》《中小学教师惩戒规则》等。
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拓展形式多样的教育方法体系。邀请师德楷模进校宣讲，以收看电影、研讨会、演讲、征文等形式开展大讨论活动，深刻领会教育家精神。全校教师要进一步传承“苦硬、实干、研究、进取、注重情谊”的湘师精神，践行教育家的育人主张。
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探索完备有效的教育保障体系。要进一步完善学校学习教育制度，建立规范学习教育运行、教育管理和教育评价的长效机制，努力形成思想政治教育大格局。
第二、强固组织依托
党委是整个学校的组织支撑。
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突出政治引领。坚持把党的政治建设摆在首位，在一事一情的处置实践中磨砺积累，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
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聚焦教师建设。坚定扛起师德师风师能建设的政治责任，把教师的高素质、专业化标准立起来，紧盯“新课程、新课堂、新高考”的变化，切实把学校教师的“看家本领”和传统优势传承好、发挥好。
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强化书记首责。学校党委书记和四个支部书记，要站在排头、冲在前头，立好标杆、带好队伍。召开以师德师风建设为主题的党课、支部党员大会、党支部委员会、党小组会。
第三、建强中坚力量
只有打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，学校事业才能不断向前发展。
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着力加强干部队伍建设。通过日常考核、分类考核、近距离考核等方式，切实抓好学校干部的政治、廉政、作风、教育教学业绩考核。开展“政治家访”活动。
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着力加强教师培养质效。要继续完善学校“四优”教师培养体系，强化高层次人才培养力度。优化学科教研运行机制，重点推进指向深度学习、思维发展的课堂实践，重点推进教师微课云集、名师课堂、精品课程等的建设，重点推进数字化赋能教师发展行动。要着力推进教师家庭教育指导能力、心理健康教育能力。
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着力加强教师权益保障。加强对优秀教师的激励奖励，对作出突出贡献的教师集体和个人，按规定给与表彰。在全校涵养尊师文化，开展尊师活动，将尊师文化融入学生日常言行。维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教，依法保障教师履行教育职责。
第四、纯正良好生态
师德师风是教师的第一标准。
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保持高压惩治的威慑力。紧盯重点问题、重点领域、重要环节、重要时段开展监督检查。严格落实《师德师风负面清单》，开展教师违规经商办企业及兼职取酬专项整治行动、教师违规有偿补课专项整治行动、护航学生身心健康专项行动，构筑亲清和谐家校关系专项行动。
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强化制度机制的约束力。严格落实师德承诺制度，健全定期检视制度、学校、教师、学生、家长、社会“五位一体”的师德师风考评机制，严格执行师德失范“一票否决”制。
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提升清廉文化的感召力。把清廉文化作为一体推进师德师风建设工作抓紧抓实抓好，深挖特色清廉因子、积极传播清廉理念、宣传师德楷模典型，涵养求真务实、团结奋斗的时代新风。
师德师风宣讲
余金明副校长细致地解读了《萧山区中小学（幼儿园）师德师风负面清单》《萧山八中师德师风负面清单应用管理机制》《违反师德行为调查处理机制》 带领全体老师学习了《萧山区高中段教师“十大美言”“十条禁语”》《违反中小学教师职业行为十项准则典型案例（部分）》，敦促每位教育工作者严守政治立场、行为规范及师德要求的三道防线，要求每位老师对标对表，自省自警。
他要求全体教师深入贯彻落实关于全面深化新时代教师队伍建设改革的相关文件精神，通过学习宣传，全面理解和深刻认识新时代教师遵守职业行为准则的重要性和必要性，明确师德失范的底线、红线及相关处分、处理规定，自觉提高师德修养，规范自身从教行为，维护教师职业形象。对标职业行为准则和“负面清单”，坚持抓早抓小，防微杜渐，经常开展批评和自我批评，让“红红脸、出出汗”成为常态，努力营造风清气正的从教氛围。
他要求全体教师认真对照《萧山八中教师师德检视单》，从教师行为规范、学生关怀情况、教育教学质量、课堂纪律管理、同事关系处理、家长沟通反馈、违规兼职谋利八个方面，展开自查自纠，时刻反思自己的教育行为，坚守师德底线。
主题教育报告
萧山区教育局宣讲团成员、萧山区特殊教育教研员邵立锋作《洞见仁爱的育人力量》主题报告。邵老师以幽默的语言、生动的事例，提出教师应争做的有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师；他指出，仁爱之心是中华民族的道德准则和人格理想，是大先生的事业基础与温暖底色，每一个孩子都是一个不同的存在，每一个生命都值得被呵护，教师要学会以悦纳生命，心怀热爱来开启仁爱之心，让仁爱浸润学生成长的每一步。在教育共富的道路上，一个都不能少。他呼吁老师们用善良、大爱、智慧和担当，透过“融合”，培植互相关怀的校园文化，促进家庭与学校合作，共同把常规学校发展为兼容及进取的群体，为不同能力的学生提供优质教学，用实际行动，弘扬教育家精神，争做尚学萧山大先生。
本次“弘扬教育家精神，争做尚学萧山大先生”专题教育宣讲会，不仅加深了教师们对教育事业的深刻理解和崇高敬意，更为他们指明了前行的方向。全体教师将继续秉承教育家精神，不断提升自我，勇于创新，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗，共同书写新时代教育事业的辉煌篇章。
