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互学互享 互助互进——新街枫华幼儿园承办美术教育之思与行研讨活动

[ 幼教 ]    
2024
07-08
10:35

为提升广大幼儿教育工作者对幼儿园美术教育价值的认识,帮助教师有效把握活动中的师幼关系,提升教师践行能力,打造互享、互助、互进的研究文化,特举行幼儿园美术教育之思与行研讨会,由萧山区新街枫华幼儿园承办。

志合者,不以山海为远,每一份温暖的教育,都是从相遇开始。2024年7月3日,新街枫华幼儿园迎接了来自云南红河州州级机关幼儿园访学团来我园观摩交流。

01、聚焦环境

观园所环境,知园所文化。云南红河州州级机关幼儿园访学团教师在何以男园长的陪同下,首先参观了幼儿园环境。

大厅环境

何以男园长首先介绍了枫华幼儿园的大厅环创,园所通过师幼合作和家园联动的方式,将孩子们熟知的新街打卡点搬进幼儿园,如:“浙江(中国)花木城”、“7号线地铁站”、“新街中心公园”、“我的幼儿园”等场景,以“三维一体”的设计效果,自上而下展示大厅各角度的美。

美,一种看不见的涵养

六大工坊

保教主任高莉老师介绍了园区工坊以及互通联动的“大创客”。一件件废旧物品在孩子们的手中变成造型各异的机器人。

通过扫一扫的方式,访学团的老师们直观感受到了孩子们的无限创意。

环境,展文化魅力。访学团教师们所参观的每一处区域、每一块墙面、每一个角落、每一个空间,都透露幼儿活动痕迹,彰显着园所自然美育的教育理念。教师们置身于专为孩子们创设的童真环境中,充分感受着浸润式美育的“隐性价值”。

02、经验分享

何园长就本次研讨会活动流程向与会教师们进行介绍。

同时,何园长以《向美而行:幼儿园“自然”美育环境的思考》为题,从“材料再利用”、“创客大制作”、“一班一特色”三方面向访学团教师们介绍了枫华幼儿园在美育环境创建的探索,并与大家分享了“美”是看不见的涵养,美不仅可润童心,更是“幼儿与世界交流的一种方式”的观点。

03、点评交流

萧山区城东教育指导中心党委委员

萧山区名师周晓伟老师

分享结束,周老师就自然资源的合理利用点评了园所环境,重点提到片内指导中心对于幼教发展的支持,支持幼儿园走特色路线,注重幼儿多元评价,注重师幼互动策略并与访学团教师进行学术方面的交流。

访学团老师对于幼儿园环境创设提出了自己的想法与困惑,周晓伟老师及何以男老师一一进行答疑解惑,两地教师通过面对面的交流进行了思想的碰撞,提升了对于美育的新认知。

每一次的相遇都是为了更好地成长,每一场的共话都是为了更好地思维碰撞,每一次的携手同行,都是为了更好地追随每个孩子,看到教育最本真的状态。此次观摩交流活动,架起了园所间互助交流的桥梁,萧山区新街枫华幼儿园也将继续秉承教育初心,与幼教同仁们互学互享、互助互进!


来源:新街枫华幼儿园  

作者:滕明佳  

编辑:陈灿华
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