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立足时代坐标,守望教育共富——南片2023年度考核校长阐述

[ 教育指导中心 ]    
2024
01-18
07:37

萧山网讯 南片2023年年度考核校长阐述于1月16日下午在南片教育指导中心报告厅举行,南片教育指导中心相关工作人员,南片义务段学校校级干部参加了本次论坛。区教育局副局长董柯锋、人事科科长华钢,督导科科长瞿海波,计财科科长陆青和各督学责任区负责人莅临现场指导。

南片督学责任区主任吴勇为主持活动。

萧山区教育局副局长董柯锋结合十位校长的阐述进行了客观点评,对南片教育工作给予充分的肯定和鼓励。董柯锋局长认为南片校长在学校管理和学校发展上是有思考,有追求,有抓手的,体现出南片学校的责任担当和校长的管理智慧,同时也对南片教育发展中的不足和可以提升的空间,从更高的站位提出了三大建议:一是借势借力,抓住机遇,促成南片教育的高质量发展;二是脚踏实地,立足本土,夯实我们的基础底座;三是放眼长远,做好规划,迎接未来的蝶变。

河上镇中校长钟海平作题为《抓关键少数,营造积极的学校文化》的发言。如何让墙上的龙马精神落地,变成师生共同的价值观与行为方式。河上镇中从树榜样开始,勇挑重担,从领导做起;改进作风,从党员做起;教育科研,从青年做起三个层面中抓关键少数,让榜样的精神成为集体文化的一部分,为教育的高质量发展助力。

戴村镇中校长徐飞波作题为《选择做最值得的自己》的发言。徐飞波校长借生活之道喻教育之道,从穿鞋之道:办学理念逻辑架构;“动车之道”:精进精细管理脉络 ;“抛秧之道”:夯实常规静抓教学 ;“空间之道”:深耕印记课程激发新活力四个方面来阐述对学校管理的思考与行动,在追寻适切提质路上做好最值得做的事情。

楼塔镇中校长汤琦作题为《高效管理暖人心 助力共富促发展》的发言。楼塔镇中坚持“求真、求善、求美”的办学理念,从党建引领,践行真善美之路;提升行动,书写教师奋进之美;办好实事,护航未来发展之路三个方面从管理理念到具体行动,各项工作扎实细致。教师安心从教,学生静心学习,为乡村教育的美好未来承担起一份责任。

岩山小学校长董林峰作题为《三维九策——高质量发展背景下的岩山行动》的发言。2023年,岩山小学锚定:学校“特质彰显”是发展的着力点;教师“专业成长”是生长的关键点;课堂“精准教学”是突围的核心点。每一维通过聚焦三大行动,向内求索,破解偏远小规模学校发展中的一些瓶颈,为教育的高质量发展作出岩山行动。

大桥小学校长吴福雷作题为《用阅读点亮童心》的发言。本着相信阅读的力量,绝不让阅读走过场的信念,大桥小学全方位推进阅读工程。吴福雷校长从构建阅读共同体,打造阅读空间,创新阅读方式,实施阅读课程,开展阅读活动,创新阅读评价六个方面详细地介绍学校阅读工程中具体做法和阅读的美好愿景。

大同小学校长李锋作题为《小步不停,行动于课堂与课程的增量》的发言。2023年,大同小学紧紧抓住“教育均衡、南部共富”的发展机遇期,正视学校当下的短板与不足,立足小班额教学的潜在优势,努力增强中草药特色,鼓励、倡导并依靠全体教师的小探索、小实践、小进步;从“立足小班额,补学科短板”“融入微项目,强中草药特色”两大方面重点展开,小步不停,建设家门口的“小而美”学校。

戴村镇小校长谢斌梁作题为《锚定一色两线三落点,推动学校高品质发展》的发言。戴村镇小以回溯文化之源,重新从最初的位置进行思考和出发,具体从溯源底色:生态聚神,共建美好尚学之路;锚定亮色:生长成势,走好教育共富之路;绽放彩色:生机有形,聚焦五育融合之路三个板块寻求适合自己助力学校高质量发展的有效路径和行动方式。

云石小学校长钱春祥作题为《教育共富视域下云小革新路径》的发言。2023年,云石小学紧紧围绕“办一所温暖的学校,给学生一个喜欢学校的理由”这一办学愿景,勇敢追梦,重点推进“培养让学生喜欢的人”、“创设让学生喜欢的事”两大行动,为教育共富视域下云小的革新提供保障。

楼塔镇小校长楼晓城作题为《凝练内核 聚焦变革 协同共生》的发言。2023年,楼塔镇小在全域高质量发展的征途上,迈好自己的步伐。楼校长从凝炼精神内核,探索“学校文化”的浸润赋能,聚焦变革实践,打造“立体生长”的课堂课程,推进协同育人,构建“泛在融合”的教育联盟三个方面将学校的管理理念和工作措施进行了全方位的解读,楼塔镇小也正以高昂的姿态向楼塔人民交出一份满意的答卷。

河上镇小校长郑巍巍作题为《在一个称作学校的地方 昂扬立姿态 共赴高质量发展》的发言。河上镇小围绕“在一个称作学校的地方”的年度文化主题,践行党建引领,把诊发展规划,深化教师研修,提升课程设计,夯实素养落地,把活动上成课,特色文化主题系列活动持续开展,SFC校家社联盟以主人翁姿态参与学校建设与发展,共同打造河小群体立“心”、立“德”、立“命”、立“行”的全新“立样态”。在数智赋能、教育共富的背景下,河上镇小由联动内外大空间、大课程、大项目、大机制、大师资构筑的乡土大课堂画卷徐徐展开,一条后乡村时代农村学校高质量发展新路径延展,伸向未来。


来源:萧山网  

作者:朱歆楠  

编辑:朱歆楠
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