“研”语绽芳华，展“评”促成长——临浦镇大庄幼儿园教师教学展示活动
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，推动园所教师开展教育教学研究，提升教师教育教学活动的组织能力和教育水平，达到以研兴教、以教促学的目的。12月27日，临浦镇大庄幼儿园开展了教师教学展示活动。
魅力课堂灼“芳华”
1、大班数学《有趣的线路图》
执教教师：俞艳丽
《有趣的线路图》数学活动以水果店情景引入，利用水果的不同位置来认巩固孩子对方位的认识。接着由“奇幻童话城堡”引出，开展了：辨别方位——认识方位指示箭头——看路线图寻找对应景点——根据景点画线路图，引导幼儿在“线路图”和“对应景点”之间进行正向、和逆向思维的探索，丰富幼儿空间方位识别的经验。
2、小班音乐《大象和蚊子》
执教教师：丁维维
《大象和小蚊子》是小班打击乐的教学活动，幼儿已经有使用乐器进行简单打击乐的经验并且热衷于在游戏中进行乐器演奏。我将大象和小蚊子的声音节奏用背景音乐的形式给予幼儿以提示，更有利于幼儿倾听理解并正确使用乐器进行节奏表现。活动设计充分让幼儿感知打击乐与故事的融合，以幼儿为本，幼儿根据自己的理解自主配器，并且亲身体验演奏的乐趣，大大激发幼儿对打击乐的兴趣及对节奏的把握。
3、小班语言《谁咬了我的大饼》
执教教师：金贝
《谁吃了我的大饼》是一个语言活动，孩子们在听一听、学一学、说一说的过程中练习角色对话，在看一看、比一比、想一想的过程中知道不同动物的牙齿印是不同的。孩子们在说的过程中大胆讲述，在想一想的环节中说出了小动物咬的牙印的样子，像什么，大胆猜想、讲述。
4、中班音乐《章鱼和小鱼》
执教教师：赵佳兴
《章鱼和小鱼》是一个音乐律动游戏。活动中，引导幼儿倾听音乐让孩子感受乐曲的结构并根据故事情境随乐表现动作，了解章鱼和小鱼游戏的玩法，体验和同伴合作的快乐。每段音乐出现时，教师都引导幼儿调动多种感官主动充分地体验音乐，以章鱼和小鱼玩游戏贯穿整个音乐活动，深受幼儿的喜欢，让他们自己扮演这两个角色更加地激发他们大胆参与到音乐活动中。
5、大班科学《有趣的漩涡》
执教教师：陈婷婷
《有趣的漩涡》是大班的科学活动，教师发现幼儿平时的习惯中缺少自由观察、自由探讨的环节，故设计本次探究活动激发幼儿科学探究兴趣，提升幼儿的观察能力。在整个活动中，首先教师对漩涡瓶做了一个简单的介绍；接着通过两次试玩，幼儿自主探索操作变出漩涡的方法。层层递进，环环相扣，逐步揭开漩涡之谜。
优质评教妙“琢玉”
温度的对话，智慧的研途。教学展示活动结束后，教师们对活动进行了自评互评，大家畅所欲言、各抒己见，从设计意图、活动目标、组织形式、师幼互动等各个维度进行充分分析、反思，在学习别人的同时也审视自我在教育理念和教学行为上的不足与亮点。
本次活动激发了教师的教学潜能，搭建了互相学习、研讨交流的平台，让老师们在学习、实践、反思的过程中获得成长，从而有效促进教师业务水平的整体提高，对全园教师的专业发展起到了积极的作用。
璞玉初琢，芳华绽放。教无涯，而研不止，让我们一起携手同行，潜心教研、踔厉奋发，让大庄幼儿园的教研之花悄然绽放！
