立足精准教学 着力高效减负——文成县教育局考察团到信息港小学交流

5月11日下午，文成县教育局考察团等一行人莅临信息港小学参观考察，学校行政、教师代表盛情接待、陪同考察团进行参观交流。

参观校园

考察团一行在学校行政的陪同下参观并体验了港小的党建馆、互动科技体验馆、时空隧道、人工智能创新实验室等，分别听取了相关场馆讲解员、教师对科技馆、人工智能创新教室的简单介绍。

考察团通过实地了解、参与体验，深切地感受到学校用“科技赋能素养落地”而作出的切实可行的努力。

交流分享

本次交流分享会由何亚男副校长进行主持。

首先，陈森燕副校长以《基于教学评一体化的精准教学实践》为题，向考察团分享介绍了萧山信息港小学“智慧校园”的构建与实践。陈校长指出，从体验式校园科技馆、人工智能创新实验室，到AI机器人研究室、科技创新中心，再到智慧课堂3.0升级、作业机精准教学，信息港小学的精准教育实现了从“局部智慧”到“整体智慧”的交互升级。教师的教从经验走向实证，学生的学从低阶走向高阶，学生的评从单一走向全面。最后陈校长表示，信息港小学智慧校园会继续加强抓“点”、穿“线”、带“面”、结“体”，用“信息”来打造“信息港”，用“智慧”来培育“智慧人”。让精准教育从“隐性”走向“引擎”，从“新鲜感”走向“常态化”，从“简单应用”走向“深度融合”。

随后，韩雪副校长以《“智慧作业”为“双减”赋能》为题进行作业机使用的经验交流。韩校长从学情采集难，作业讲评靠经验、好题设计难，巩固练习广撒网、个体诊断难，差异辅导无抓手三个作业管理的“痛点”为出发点。分享了作业机带来高效便捷，如智能学情采集方便快捷、作业报告及时高效、相似题功能便捷，作业机的使用是传统技术的革新。韩校表示我校通过一年多的努力，逐渐形成了新课练习双向采集，建立资源库、阶段错题精选精炼，行成巩固、复习内容精准锁定，分项突破三级闭环；建立起了链接学生、家长的二级链接，构建了属于港小智慧作业的“3+2”模式。

交流讨论

随着经验分享后，考察团的领导老师们就作业机如何采集学生学习情况，对于教师、学生有何受益之处，以及作业机如何进行的实施操作提出相关问题。我校阮伟伟、俞加利两位老师分别从学情了解、作业批改、作业错误相似题的选择进行答疑解惑。

最后，文成县教育设施服务中心纪承居主任对此次考察表示认同，并对我校行政班子、教师表示感谢，热情邀请我校领导教师前往文成进行交流沟通。

道阻且长，行者将至；行而不辍，未来可期。本次文成县教育局考察团来考察交流，既是信息港小学精准化教学成果的一次展示，更是一次两地之间教育教学的互相融通，增进了友谊。我们也将继续用好智慧工具，精准定位，精准视角，尝试多维度的精准评价，从“双减”出发，努力为孩子的终身成长，终身发展赋能。