杭州名校长畅谈教育新时代新征程，萧山区银河实验小学教育集团党总支书记、校长叶青这样说
中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京胜利召开。为展现杭州教育人矢志不渝听党话、坚定不移跟党走的精神风貌，在全市教育系统迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，激励党员干部和广大师生奋进新征程、建功新时代，市教育局组织开展“学习二十大精神 培根铸魂育新人”——杭州名校长畅谈教育新时代新征程系列活动。
叶青，萧山区银河实验小学教育集团党总支书记、校长，浙江省教坛新秀、浙江省课堂教学能手、杭州市优秀校长、浙派名校长培养对象、杭州市首批名校长培养对象。
党的二十大报告全面总结了新时代十年的伟大变革，科学擘画了我国未来发展的宏伟蓝图，您有何认识和体会？
习近平总书记代表第十九届中央委员会所作的报告，不仅回顾了中国过去十年来取得的巨大成就，更是规划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，报告高屋建瓴、内涵丰富、令人振奋、催人奋进。
习近平总书记在报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这是首次对教育、科技、人才工作进行系统性部署，为新时代的教育发展指明了前进方向。作为基础教育工作者，我们能更加直观地感受到我国教育事业的蓬勃发展，过去一年，中小学校的课后晚托服务、“双减”政策的推行、开设“劳动教育课”等，都是我国全面实施基础教育改革的重要实践。“双减”政策推动了学校许多领域的改革，比如完善了中小学课后晚托服务形式和内容，确立了小学生综合素养评价制度，明确了学生素养监测要求等，让我深深体会到国家对基础教育的重视和关心。
报告中强调加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。我国是人口大国，只有大力促进教育公平，加快缩小区域、城乡差距，才能让全体人民享有更好更公平的教育，不仅有学上、还能上好学。萧山区作为浙江省“互联网+义务教育”实验区和大数据精准教学实验区，积极推进城乡教学共同体建设，探索优质高效的同步课堂教学模式。在区教育局统筹安排下，我校和三所农村小学结为同步课堂城乡教学共同体，在依托“互联网+义务教育”开展同步课堂和同步教研，实现让优质教学资源回流薄弱学校，让薄弱学校的特色资源反哺城区学校，为实现教育均衡发展迈出了坚实的一步。
报告中提到，要推进教育数字化，加快建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。十年来，我国学习型社会建设成效显著，学习型社会、学习型城市建设使得我国人民的精神面貌发生了极大的变化，全民学习、终身学习成为人们的共识和积极行动，2017年杭州市更是荣获联合国教科文组织学习型城市奖。随着教育数字化的不断深化，时代又赋予了终身学习新的内涵和形式，国家智慧教育公共服务平台、之江汇、区智慧教育大数据平台等数字化学习平台不断完善推广，让每一位师生都享受到了优质教育资源，实现了以教育数字化推动建设学习型社会的目标。
党的二十大报告中提出，“办好人民满意的教育”，银河实验小学教育集团为此进行了哪些探索？
1.高效的学校管理架构。要把一所有着3000多名学生的集团学校办成老百姓家门口的好学校，首要条件是集团学校有一套高效完整的管理架构。集团成立初期，我们经过多方规划论证，提出四“心”一“议”的集团管理架构。四“心”是指集团设立的四个运行中心，即管理与文化中心、课程与教学中心、后勤与保障中心、督导与评价中心，分别由集团的执行校长、校区书记和各校的分管校长组成核心团队，整合各校的中层管理智慧而形成的重要组织。一“议”是指集团校务委员会会议，汇聚集体智慧，引领集团发展。四“心”一“议”架构的有效运行，使得集团上下能以高效能的执行力高质量地完成各项重要任务。
2.丰富的课程建设。“让每一颗星星在银河中闪光”是我校的办学宗旨，是生活在银河校园里的每一个学生、每一位老师，能以最饱满的精神状态、最优雅的成长姿态，实现生命的最优发展，闪耀生命的盈润之光。而实现师生在银河校园里同生共进的支撑，便是我校丰富的课程建设。
目前我校基于核心素养的银河课程架构，实现了每个年级都有一门特色课程：一年级入学课程、二年级食育课程、三年级人格课程、四年级农历课程、五年级新闻课程和六年级毕业课程。入学课程、阅读课程、劳动课程和“双减”活动设计等具有银河特色的校本课程多次在《人民教育》《中小学管理》等国家级刊物发表。在100%落实国家课程的基础上，学校还利用社团活动、体育长课、课后服务等时段不断优化、完善已开发的近60门自选课程，为孩子们搭建个性化成长平台，努力办孩子喜欢、家长放心、人民满意的教育。
3.紧密的家校协作。在银河，每周家信和全员家访是家校沟通的传统项目。每周家信让家长了解孩子校园生活中的点滴进步，一学期近二十封家信寄托着班主任的殷殷期望。每年的10月是全体银河教师的全员家访月，班主任带队，任课教师和蹲点行政协助，走入学生家庭，了解孩子学习环境和学习情况，送去家教“秘诀”。我们的目标是银河学习六年，访遍每一户家庭。
在银河，家长是学校办学的同盟军和合伙人。为了让孩子穿上最舒适的校服，家长自发走访厂家，寻得最满意款式，由全校家委投票确定制作厂家；为了让家长了解孩子在学校的就餐情况，学校实行家长陪餐制，各班级家长志愿者端着餐盘和孩子们一起面对面美美就餐，并为学校食堂提出改进的意见建议。塑胶跑道改造项目选样、取样、抽样、封样等环节家长全程参与，一条美丽的蓝色跑道在家长的亲眼见证和参与下顺利建成。
为解决家长们日益焦虑的孩子教育问题，银河实验小学建立区内首家好父母学院，至今已经开展各类活动近20次，线上线下参与培训家长100余万人次，有效地缓解了家长因家庭教育不得法而产生的焦虑心态，“好父母学院”已被评为“萧山区十大德育精品工程”。学校还依托“银河大脑”开通了校长信箱，收到家长来信百余封，不仅拉近了学校与家长之间的距离，还为家长实实在在解决了许多困难。
在办人民满意学校，实现“美好教育”的新征程上，银河实验小学教育集团将怎样贡献自己的力量？
实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，归根结底靠人才、靠教育。基础教育事关国家发展、民族未来。作为一名基础教育工作者，我们感到责任重大、使命光荣。
首先是做好新一轮学校四年规划。以学校规划设计为契机，在广泛发动校内外各界人士的基础上，寻找限制学校二次发展的瓶颈，群策群力破解发展难题，进一步凝练办学思想，升华校园文化，建立共同的学校价值追求，完善共融的管理机制，开发共享的卓越课程，扎实推进银河实验小学教育集团高品质办学。
其次，加强教师队伍培养和名优教师储备。学校将继续深耕4+1教师培养工程，青年教师通过“五个一”活动积蓄内力，骨干教师借助集团学术月显示实力，学校将乘着区教育局“柔性引才”项目的东风，创建学校品牌学科，培养品牌教师，进一步提升银河实验小学教育集团在省内、国内的知名度和美誉度。
最后，加大力度推动“数智驱动”赋能。朱永新教授在《未来的学校》一书中提到：未来学生不完全是在围墙内来进行的学习，一定是超越围墙、超越课堂、超越校园的，是线上和线下结合的。目前我校正在积极运用大数据技术和人工智能技术，以钉钉平台为基础整合应用和服务入口，将服务和应用统一起来，围绕“智慧治理、智慧教育”两大场景构建各类应用服务，以跨越线上与线下、打破时间与空间、融合开放的方式，持续优化校园生态，实现校园数智治理一体化，学生成长可视化，教师发展专业化。
古人云：知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。在向着第二个百年奋斗目标进军的新征程上，我们将紧紧围绕办人民满意教育的目标，不忘为党育人、为国育才初心，以一往无前的奋斗姿态，踔厉奋发、勇毅前行，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，为全面建设社会主义现代化国家贡献自己的力量！
