您的位置: 萧山教育网 >  图片新闻 > 

区委常委、纪委书记、监委主任周萍英调研湘湖初中清廉学校建设

[ 图片新闻 ]    
2022
04-15
11:25

图片

4月13日上午,区委常委、纪委书记、监委主任周萍英一行莅临湘湖初中调研清廉学校建设。区教育局党委书记、局长俞沈江,区教育局党委委员、派驻监察组组长凌兰芳等陪同。


座谈交流

图片

△区委常委、纪委书记、监委主任周萍英讲话

周萍英对萧山区教育局领导班子立足全局有格局、学校因校制宜有示范、教师立足师德有情怀给予了高度评价,认为教育系统清廉与教育工作目标一致、方向一致、举措一致,在清廉学校建设工作中有品牌、有阵地、有特色,为全省的清廉学校建设起到了很好的带头、示范作用。

1

一是五育并举,夯实生态,促进高质量发展。

夯实生态就是廉洁的底线,教育的生态就是教育高质量发展的底线、基础。教育系统抓作风建设、落实“两个回归”、实行推门听课等举措,都是夯实生态的倒逼方式。

2

二是统筹资源,优化布局,推动教育大发展。

规划布局好教育资源是极其重要的,只有统筹好资源、优化好布局,才能推动教育大发展。教育系统近年来在这方面所做的努力和成效都是看得见的。

3

三是克难攻坚,创新思路,实现了教育新作为。

投入大精力做好幼儿园民转公工作,又早又好地落实推进“双减”,引育名师有力度,党建引领带出了好队伍,都展现了萧山教育的新作为。

周萍英指出,在下一步工作中,教育系统不仅要坚实打响萧山“美好教育”品牌,也要扎实推进清廉教育走深走实。


要紧扣初心,以美好教育来成就教育美好。

教育初心到底是什么?其实就是要呼应百姓对教育的期待。

紧扣初心,一是要均衡好优质资源,在发展美好教育、实现教育共富中,重视优质资源,做好提前的规划布局。二是要多维度地串联起教育的美好,将校园、课程、课堂、教师、学生等看成是一个系统工程去推进。


要紧抓作风,以良好的师风成就行业的清风。

师风是什么?其实就是教育系统行风的代表。师德师风,不仅家长关注,社会也同样关注。

紧抓作风,一是要问题导向,敬畏规矩。二是要四风齐抓,化风成俗,要做好业务和队伍一起抓,规范和效率一起抓,信访举报两手抓,提升工作制度化。三是要做好清廉学校建设,加强廉政风险防范,“可以做什么,不可以做什么”,要有一整套务实管用的举措,要让亲清同盟成为全国的示范。


要久久为功,以一流的标准成就一流的业绩。

教育是良心活,要带着情怀做教育。

要久久为功,一是各项工作开展都要紧紧围绕“全市率先、全省领先、全国争先”的目标。二是要将提升教育现代化发展水平作为综合性工作开展。要有系统观念,一是要发挥好教师的个体作用,让教师充分感受到尊重和认可;二是要扁平化管理,“让听得到炮火的人能呼唤炮火”,让建议和意见更加有效。

图片

△区教育局党委书记、局长俞沈江作工作汇报


在汇报中,俞沈江简要介绍了萧山教育的基本情况,专题汇报了近年来的主要工作和业绩,并阐述了下阶段清廉教育工作思路。

俞沈江指出,近年来,全体萧山教育人勇于担当、敢于作为、善于创新,各项工作呈现了“稳中求进、进中向好、好中争优”的良好态势,具体表现在系统生态大改变、教育投入大手笔、攻坚克难大担当、队伍建设大力度、教育质量大提升,萧山教育基本完成由“量”到“质”、由“形”到“势”的力量积淀。

系统生态是关键,清廉建设是保障。俞沈江强调,下一阶段,将对照全面从严治党的高标准,对标人民群众对美好教育的高要求,重点做好教育生态的“四篇文章”。


一是狠抓师德师风建设。

常态化开展案例警示教育,对发现的问题查处一起,通报一起,同时,推行校长责任制,向社会公布投诉电话,主动接受群众监督。


二是严抓信访举报处置。

教育生态好不好,要看社会评价高不高、信访举报少不少。注重信访查处的“后半篇文章”,定期梳理、剖析原因,初信初访要见人见事,恶意信访要严查澄清。


三是紧抓公职人员公权力。

深入做好两方面的工作,一方面是重点领域专项治理,另一方面是小微权力逐项梳理,加强全系统廉政风险防控。


四是实抓清廉学校提质。

面向学生播种清廉的种子,面向家长建立亲清同盟,实现亲而有度、清而有为,面向社会传播能量,打造教育系统的蓝天白云,推动整个社会的风清气正。


清廉教育特色工作汇报

图片

湘湖初中

湘湖初中以“做精神明亮的湘湖人”为主题,介绍了学校以“清廉”为基础,用“担当勋章”夯实“一米责任”,借心灵驿站连结生命的脉络,凭“五育”赋能教育九色的真实行动。

图片

湘师实验小学

湘师实验小学以“舌尖关切,码上相遇”为主题,介绍了学校以食堂“码上工程”为主要抓手的清廉学校建设工作,着力答好“今天吃了什么?”“喜不喜欢吃?”“有没有吃饱?”三道题。

图片

银河实验小学

银河实验小学以“赋能家长,让学校更清廉”为主题,介绍了学校通过赋能和授权家长,让原本的烦心事、堵心事变成开心事、放心事的思考与实践。


来源:  

作者:  

编辑:陈灿华
相关新闻
推荐阅读