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浦阳镇中:“双减”背景下,如何实现德育质效“双加”

[ 初中 ]    
2021
11-26
11:15

“双减”政策是新时代基础教育改革的序曲。“双减”要处理好“减”与“加”、“内”与“外”、宏观与微观等辩证关系。要落实政策,就要回归教育本质,就需要学校作更多的思考与实践探索。

为实现“双减”后学校教育质量“不减”,11月23日,浦阳镇中举办“双减背景下我的德育观论坛”。学校主要行政领导和18位班主任悉数参加。论坛由班教主任张伟勇主持,18位班主任相继发言,校长陈慰良做了工作总结。

在设定的大前提下,各位班主任作了认真的准备和积极的发言。大家从自己班级管理的工作实际出发,分别从“双减政策下,如何创新德育工作的方式方法”“我们究竟需要什么样的德育”“如何重新认识新时代的德育内涵”三个方面展开讨论。并从“‘双减’背景下,如何做好个性化学生培养,实现‘增质’”“如何在作业上控量保质,做好教学管理”“如何提高课后服务水平”三个层面寻找方法对策。

随后,政教主任张伟勇对班主任的发言逐一点评。

邓文理副校长对班主任的工作从“管”“教”“育”三个维度进行阐述。

校长陈慰良指出,实施“双减”政策,不仅是对学校教育格局的重大调整,更是教育观念的大变革,对于浦阳镇中深化教育教学改革也是一个契机;在“双减”政策背景下,教师作为政策的落实者和执行者,面临严峻挑战,但是学校要不折不扣地落实“双减”政策,落实“立德树人”的根本任务。陈校长强调说:“双减背景下,学校要不断强化学校教育主阵地作用,让学生学习更好回归校园,确保学生在校内学足学好。”


本次研讨会旨在研究“双减”政策下学校德育工作面临的新挑战和新机遇,贯彻落实“立德树人”的根本任务,推动学校德育工作者队伍建设,不断增强浦阳镇中德育工作的时效性和实效性。

在“双减”政策落实过程中,如何适应教育新生态,完成立德树人根本任务,这是一个需要久久为功的课题,浦阳镇中一直在做一个实践者和探索者。


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作者:  

编辑:赵佳囡
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