为进一步提升偏远农村学校的教育教学管理水平和育人质量，萧山区教育局、教研室自2019年10月起，开始实施教研员定点联系乡村学校制度。

益农二小迎来乡村学校定点教研员

在“专家问诊把脉，引领提升教学”的主题引领下，低段语文教研组长李梦佳老师、新教师金枝、李林怡展示了各自的课堂教学，全校语文老师积极参与。本次课堂展示还采用了“互联网＋义务教育”远程专递课堂的形式，湖滨小学的语文教研组同步远程参与听课。

低段课堂，活泼生动。李梦佳老师和201班的小朋友一起感受一起探讨《玲玲的画》，从“得意”到“生气”再到最后的“满意”，孩子们的心跟着玲玲一道起起伏伏，结合着板书，孩子们将玲玲的故事讲得清清楚楚。301班李林怡老师带领着小朋友们来到了“金色的草地”上，以读代讲，结合图片，梳理文本，让学生在不知不觉中掌握知识。从一株小小的蒲公英引出课文，让孩子们在学习中感受到语文的魅力。

高段课堂，落实文本。低段的语文课堂生动活泼，高段则有着另一番独特的风味。501班的金枝老师带领孩子们学习《四季之美》，春夏秋冬各有其美好，金老师从“春之美”“夏之美”展开，结合着具体的意象，感受文字间的动态美。

独学而无友，则孤陋寡闻。三堂课后，虞勇军对3位年轻老师的课堂教学风格、内容在点评中予以肯定，并指出课堂教学应该更加关注学生，不断提高教学实效。虞勇军指出，语文教师要注重教师基本功的修炼，提升自身素质才能带给学生更好的教育。虞勇军针对“每天”、“每周”、“每学期”，希望教师们能坚持每天练20个粉笔字，每天阅读30分钟；每周针对自己的教学围绕一个点写一篇心得体会；每学期能上一节公开课或是撰写一篇论文。广大教师纷纷表示会认真学习，锻炼自我，加强个人专业技能训练，提高自身教学质量。