少若成天性，习惯成自然。刚跨入小学校门的一年级学生的行为习惯养成教育已成为学校和家长最关心的问题。益农镇小精心构思，合理谋划，在开学前两周开展新生入学课程，引领新生明常规、懂礼仪、爱阅读、规范写。

一起读绘本

上课了，小手举起来

小书包，理整齐

入学课程之明常规

开学前两个星期，一年级老师不上文化课，专门训练学生在校的学习习惯和行为习惯。一年级的班主任们带领新生参观了教学楼、各功能室，让小朋友认识老师、同学，让新生对学校有了初步的认识和了解。班主任还进行了坐、立、行、走、就餐等行为规范教育，还与一年级上册《语文》部编教材中的入学教育相结合，用图片、儿歌、游戏的方式教学生上课时如何发言、听讲、思考，让学生明白上课要学会用眼、用耳、用嘴、用心，才能成为一个聪明的小学生。现在只要上课铃声一响起，教室里就会传来清脆响亮的儿歌声：“上课铃声响，快快进教室，手要放平，脚要并拢，小眼睛……”

同时各科教师也配合班主任通过多媒体视频、儿歌、游戏等许多有趣的活动使孩子们了解小学的学习与生活。音乐课上，音乐老师教孩子们唱国歌、校歌；美术课上，美术老师教孩子们画我们的校园；体育课上，体育老师进行列队、出操、眼保健操训练……

入学课程之懂礼仪

“我孙子以前起床牙齿都不肯刷，脸也随便抹一把就行了，现在每天起床后刷牙要刷好多次，洗脸一定要对着镜子，连耳朵背面都要擦好几次。读小学了真是大变样了。益农镇小的老师真的有魔力啊！”一年级新生小赵的奶奶如是说。“现在真是奇了怪了，每天早上离家的时候都和我主动说再见了，有好吃的也第一个给我吃”小赵的爷爷咧着嘴和班主任小李老师说。

其实这不是益小老师的什么魔力，而是一年级新生开展了“我是文明小使者”、“仪表仪容我最棒”等入学课程起到了明显的效果。

入学课程之爱阅读

在开学前两周，一年级的老师就带着小朋友们开启了悦读旅程——走进《绘本》。

老师讲绘本。《温情的狮子》，这是一个温馨又非常感人的故事。书中描述的虽是动物间的情感，但狗妈妈对小狮子无私的爱和小狮子的有情有意、知恩图报深深地感动了孩子们。在阅读的过程中，孩子们融入其中，随着故事情节时而开心，时而哭泣。他们从这个绘本故事中懂得了爱，懂得了要感恩。

大家读绘本。午饭后，孩子们拿出学校赠送的绘本，津津有味地读起来。一本本绘本以其简洁的线条、明快的画面、简单而生动的故事魔幻般地吸引了孩子，使他们走进了绘本阅读的美妙世界!

和爸爸绘图本

亲子读绘本。睡觉前，和爸爸或妈妈一起读上十分钟绘本，这是一项回家作业呢！家长和孩子们一起融入故事，走近人物，增进情感交流，共享阅读所带来的快乐。亲子共读，不但增强了亲子间的亲密感，而且提高了孩子们的阅读兴趣。

入学课程之规范写

“上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。”

“笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约2- 3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。为强化正确的执笔姿势，教师用彩笔在孩子们手上点四个点，握笔时，要求将铅笔放在这四个点上。要求笔杆压住四点记号，其中一点没有接触铅笔，握笔姿势就错误。”

入学两周来，这些话一年级的老师可能已经说了无数遍了，孩子们都能耳熟能详了。现在一年级的孩子们在写字的时候那个姿势“身正、背挺”，不但握笔姿势准确，而且能写出既端正又美观的字了呢！

虽然只过去了两个星期，但这些一年级的新生在老师的引领下，行之有度，言之有信，写之有范，读之有情。让我们有足够的理由相信这群可爱的孩子们在益农镇小肥沃的土壤里必能深扎根，勤扬帆，茁壮成长。