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　　学生直接在平板电脑上勾画找寻相关的语句，86英寸大屏幕时时切换到学生的优秀片段训练作品，学生的选择题结果马上给出统计数据……这是衙前二小六年级语文教师傅依君老师执教《月光曲》的一幕幕画面。

　　衙前二小于暑期完成了4个“智慧教室”功能建设：全方位放大声音的吊麦扩声系统，让教师不用麦克风就能实现智能扩声；超大屏幕的一体机，人手一台ipad，学生真正成为课堂的主角。课堂上，手机、电脑成了学习的有效帮手，学生通过科大讯飞的智慧课堂，在平板移动端进行操作，上课随时发送弹幕交流知识点，实时对老师提出的问题进行抢答，并及时提问、测试、交作业。这样的课堂，与传统课堂比起来，教学方式得以改进，通过多样的活动，更加注重学生能力和思维的提升，提高了学生的参与度和课堂效率。

　　“智慧课堂”中的语文课充分激发学生的想象力和创造力，有效调动学习参与性，运用得当的技术使得语文课堂更加有效。数学课上，老师运用智慧课堂软件实时进行数学习题布置，并实时获得学生完成情况的报告，以便全面了解学生对课堂知识点的掌握情况。应用教学互动软件产生了更加灵活的师生交互模式。“我可以监看学生屏幕，也随时可以进行屏幕翻转，让学生的屏幕变成主屏幕，让学生直接进行教学演示，师生角色瞬间就实现了互换。”正在上课的英语老师如是说。“智慧教室让孩子们更公平、更充分地参与课堂，共享知识；老师也能更客观、更科学地掌握学情动态，并以此及时调节教学计划，真正做到了因材施教。”六年级年级组长王光华老师说。

　　今后学校将逐步增加智慧教室的数量和并对应用提出新的要求，创设有利于学生协作交流和意义建构的学习环境，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。（傅依君）