“王东杰，你好！我叫沈梦妤，今年11岁了。我最喜欢的食物是红烧肉，特别是奶奶烧的……”这封一字一句认真介绍着自己的手写信，是瓜沥镇坎山小学503班的沈梦妤寄给笔友——贵州省从江县加鸠镇中心小学601班学生王东杰的。

　　和这封信一起寄到从江的，还有503班另外所有学生的手写信。在学校老师的牵线下，两个班的孩子一一结对，成了笔友，交流着彼此的学习、兴趣、理想……“我在信里向从江的小伙伴介绍了萧山的美食和坎山的特产，同时也介绍了自己的性格，还有在班里发生的一些事情。”沈楚妤简单地介绍了自己信里的内容，她说，很期待对方的来信，希望可以一起找到感兴趣的话题，加深交流。

　　原来，自今年10月开始，为加快普及中小学教育，提高贵州省黔东南从江县中小学教学质量，瓜沥镇坎山小学跟从江县加鸠镇中心小学取得联系，两校友好结对，开展校与校之间的对口帮扶工作，而学生之间的结对交流则是两校友好结对的进一步深化。

　　“我们希望可以通过写书信、交笔友的方式，增加孩子们之间的交流。让两个学校的学生有进一步的接触，相互了解。”坎山小学郑利萍老师告诉记者，同时，每一个孩子还为远方的小伙伴挑了一本自己最喜欢的书作为见面礼，和信件一起送到小伙伴的手里。

　　而之所以采用写书信这样的方式，主要是希望同学们能体会到用传统书信交流的独特魅力。相比现在流行的聊天工具，书信更能拉近人与人之间的距离。“孩子们会慢慢斟酌书信里面的字句，仔细地表达自己想说的话，这也有利于锻炼他们的写作能力。” 郑老师表示，同时，信件也会成为一种载体，保存着这份特殊而美好的回忆。

　　一封封书信，承载着一段段情谊，跨越千山万水，拓宽了孩子们的视野，架起了两地学生友谊的桥梁。

　　据悉，接下来，坎山小学还将开展“党员教师一对一”结对帮扶活动、贫困学生资助活动，两校师生将继续进行友好往来，相互之间积极探索，进一步提高两校实施素质教育的水平。