近日，新一批市级文明校园名单公布，萧山24所学校入选，数量位列全市第一。

　　走进湘湖初中，十三条校园小路，以时间为纵轴，从春秋末到清末民初，从“杨时命名”到周易藻著《萧山湘湖志》，湘湖的历史文化成为校园一道独特的风景。文化润校，如湘湖初中一般，在“文明校园”建设中，萧山中小学把当地的传统文化融入校园环境建设，在潜移默化中让学生了解传承、读懂历史。

　　在葛云飞小学有一个“英雄讲堂”，第一讲便邀请了“蛟龙号”英雄邱中炎博士。为了让每个学生都能拥有“正、诚、忠、勇”的英雄情怀，学校围绕英雄精神开展了以爱国主义为主旋律的德育特色，“英雄讲堂”便是个缩影。东藩小学有一条充满人文、历史气息的“厅廊”，连廊东侧的柱子之间布置着“临浦文化遗产”板块，学生在这里不仅能了解中华文化历史，还能感受家乡的独特韵味。

　　在文明校园的创建过程中，萧山学校还注重道德体验和实践育人。不仅把促进学生形成良好的行为习惯作为创建工作的重点，还加强心理健康教育，注重文化育人、重视协同育人。湘湖小学把“不一样的生命，一样的精彩”作为办学理念，通过“孝行生活·新劳动教育”德商教育、“湘湖印象”学科课程、数字化全学科质量评价、全域学习空间建设等，把“向上”“向善”“向阳”的育人目标蕴涵其中，推动学生全面成长。

　　“文明校园的创建内容，是要以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，包括思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、美化校园环境等工作，是一次对学校的全方位考核。”区教育局相关负责人表示。目前，萧山共有43所学校成功创建杭州市文明校园。未来，在萧山奔向美好教育的路上，越来越多的“文明校园”将成为青少年全面成长的“文明摇篮”。近日，新一批市级文明校园名单公布，萧山24所学校入选，数量位列全市第一。

　　走进湘湖初中，十三条校园小路，以时间为纵轴，从春秋末到清末民初，从“杨时命名”到周易藻著《萧山湘湖志》，湘湖的历史文化成为校园一道独特的风景。文化润校，如湘湖初中一般，在“文明校园”建设中，萧山中小学把当地的传统文化融入校园环境建设，在潜移默化中让学生了解传承、读懂历史。

　　在葛云飞小学有一个“英雄讲堂”，第一讲便邀请了“蛟龙号”英雄邱中炎博士。为了让每个学生都能拥有“正、诚、忠、勇”的英雄情怀，学校围绕英雄精神开展了以爱国主义为主旋律的德育特色，“英雄讲堂”便是个缩影。东藩小学有一条充满人文、历史气息的“厅廊”，连廊东侧的柱子之间布置着“临浦文化遗产”板块，学生在这里不仅能了解中华文化历史，还能感受家乡的独特韵味。

　　在文明校园的创建过程中，萧山学校还注重道德体验和实践育人。不仅把促进学生形成良好的行为习惯作为创建工作的重点，还加强心理健康教育，注重文化育人、重视协同育人。湘湖小学把“不一样的生命，一样的精彩”作为办学理念，通过“孝行生活·新劳动教育”德商教育、“湘湖印象”学科课程、数字化全学科质量评价、全域学习空间建设等，把“向上”“向善”“向阳”的育人目标蕴涵其中，推动学生全面成长。

　　“文明校园的创建内容，是要以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，包括思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、美化校园环境等工作，是一次对学校的全方位考核。”区教育局相关负责人表示。目前，萧山共有43所学校成功创建杭州市文明校园。未来，在萧山奔向美好教育的路上，越来越多的“文明校园”将成为青少年全面成长的“文明摇篮”。