1976年秋天,17岁的陈天钦第一次登上讲台,成了一名初中老师。在特殊的年代里,少年陈天钦无法继续学业,曾带着遗憾离开了学校。站上讲台的那天起,陈天钦下定决心:要让自己的学生们都有学可上,要为学生们服务一辈子。“我完成了对自己的承诺。”2019年6月,陈天钦从党湾镇初中退休,为自己43年的教师生涯画上了一个圆满的句号。
退休后,陈天钦还是老往学校跑,跟其他老师探讨教学方法,了解学生的近况。紧跟时事的陈天钦,最近还计划自己出钱为孩子们筹备一间智能机器人实验室,让地处农村的孩子们也能接触到新科技的魅力,更加热爱科学。
勇斗病魔 拄双拐上讲台
2001年,一纸皮肤癌中后期的诊断书,如晴天霹雳般来到了陈天钦面前。面对家人朋友的惊愕和悲痛,他却表现得很乐观:“生病了就积极治疗,没什么大不了的,认真度过每一天,不留下太多的遗憾。”
当年暑假动完手术后,陈天钦便在新学期开学时回到了熟悉的讲台,回到了他割舍不下的学生当中。2005年10月、2013年3月,他又两次躺在手术台上,与病魔进行抗争。
手术后,在住院休养的几天里,他日夜难寐,心想着自己多休息一周就要停12节课。医生建议他至少休养一年,进行中药调理。然而,他却向医生吐露了自己的心声:“之所以选在暑假动手术,就是不想耽误学生的学习。可让我休息一年,这我无法接受,学生离不开我。” 原本他可以向学校请假,让别的老师代课,可他怕换老师学生不适应。于是,他跟学校领导说:“只要我自己注意一下,能勉强上课,我就尽量上,不能因为我一个人的病麻烦那么多人。”暑假一过,又见他拄着双拐走进校园。
细心育苗 影响学生一生
在学生眼里,陈老师是“超人”,他虽然只是一名科学教师,但对班上每名学生的每一科成绩都很了解。每次考试完,是陈天钦特别忙、特别累的时候,他要帮助每名学生分析每一科存在的问题,耐心地找他们谈心鼓励。
原来,陈老师的工作手册上,记录着每个学生的点滴信息,除了家庭状况、兴趣爱好、性格特点等基本信息之外,还记录了学生成长过程中的一点一滴,每个学生都有一个故事。他说,记着这些,可以在家访时,与孩子家长随时沟通了解。
“赠人玫瑰,手留余香。”在平凡的三尺讲台上,40余载春夏秋冬,陈天钦收获硕果满枝。“热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。”陈老师道出了他的从教箴言。