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写写心目中的休博会得了奖
http://www.xsnet.cn    (发稿时间: 2007-3-1 9:52 )

  这两天,杭州天杭实验学校七(四)班和七(五)班的学生沉浸在快乐中,他们获得了第二届休闲博览会人民建议征集活动特别参与奖。奖品不大,每个学生得到一个休博会吉祥物,但学生们却非常开心。

  一个作业得了奖

  郑英是七(四)班和七(五)班的思想品德课老师。上个月,她从报纸上看到休博会向市民征集建议,就在课堂上对学生布置了这个作业,要求学生选一两个主题,说说自己心目中的休博会,每人写个200字。学生很踊跃,大家很快把建议交到了休博会组委会。

  “想不到会得奖,本来只是想参与一下身边的活动。”郑英说,很多学生平时对写作有点怕,但主意很多,平时观察也很仔细,所以这些学生对这次作业特别积极,200字的写作要求,多数同学写到了500多字。“这样的作业跟学科知识没有太多关系,主要是仔细地观察,用心去想。”

  思品课不能用分数考核

  郑英说,她的这门课很难用分数来考核,“对情感态度价值观的培养,我不赞成用考试来衡量,所以对这门课的考核,我希望能用学生做的事情来衡量。”

  郑英说,她的这门课不需要参加期末考试,至于怎么给每个学生打分,她心里早有准备。“我班上有个学生,语文数学成绩是倒数的,但我准备给他一个好的评价,不仅是看到他平时对班级、集体很关心,很多学生在周记里表扬他,而他对自己也开始有了信心,在我的课上敢于表现,对于这样的学生要鼓励。”

  评价单一是个坎

  记者见到了郑英提到的语文只考6分的这个男生,在不少老师、学生的眼里,这个男孩够“差”了。但郑英不这样认为:“撇开成绩,他有很多值得我们关注的地方。”

  这个学期初,这个男孩突发奇想,花两天时间做了一个放粉笔擦的盒子。男孩说,粉笔擦放在普通的盒子里,会有很多粉笔灰飘出来,对老师的健康很不好。“我做的这个盒子,中间层用铜丝隔开,这样粉笔擦跟掉出的粉笔灰隔开,干净多了。”为了完善自己的小发明,他又做了第二个这样的盒子,边上用胶带纸包起来,“这样铜丝就不会划破手了。”

  男孩说,他从小就喜欢手工,用木头做飞机之类的;喜欢看科技频道,去书店就找科技类的书看。由于成绩不好,家里人不支持他的这份兴趣,“我做好的一些小玩意放在桌上,妈妈来打扫房间时,总要把我的成果丢掉。”

  郑英说,她只能鼓励这个男孩不要放弃功课,“眼下,我们的评价比较单一,他的这种兴趣爱好很难得到发挥。”

  来源: 钱江晚报   作者: 记者 梁建伟  编辑:谢筱园
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