为鼓励空港广大青年教师认真钻研业务，研究课堂教学，提高专业素养。培养一批业务能力强、发展潜力大的青年骨干教师朝着名优教师的目标迈进。空港教育指导中心组织“首届中小学幼儿园教坛新秀、中小学教坛新锐评比”活动。专门下发了《空港首届中小学幼儿园教坛新秀、中小学教坛新锐评选活动的通知》。

1.中小学空港教坛新秀：在编公办教师，34周岁以下，非区级及以上教坛新秀，教龄在1年以上，6项校本实训模块合格，教育教学能力、实绩领先。

2.幼儿园空港教坛新秀：34周岁以下，非区级及以上教坛新秀，教龄在1年以上，持有教师资格证的在册教师。

3.中小学空港教坛新锐：5年以下教龄，6项校本实训模块合格，教育教学能力、实绩突出。

12月中下旬，各校园按照评比通知精神，均先期精心组织了校园级教坛新秀和教坛新锐推评，按符合条件数的40%上报。指导中对上报报名对象严格审核，对符合评比条件的95名候选对象（其中，新锐教师17名），组织了评比。

评比分三轮进行：理论考试，量化考核，话题阐述（包括现场微课展示）。按第一轮和第二轮总积分淘汰30%，第三轮总积分淘汰30%产生评比结果，最终产生首届教坛新秀和教坛新锐。

一、理论考试

2020年12月28日下午，组织了“空港首届中小学幼儿园教坛新秀、教坛新锐评比——理论考试”。并下发《空港首届教坛新秀、教坛新锐评比理论考试须知》。95名参评老师积极准备，认真参加理论考试。理论考试考量教师对教育教学最新改革发展总趋势、新教学理念下课程改革及课堂教学新认识、教育教学专业知识的掌握与实践能力、以及对立德树人教育的认识与思考策略。

指导中心赵狄宏主任、教务处主任金英等亲临现场巡视考试，仔细巡查考试规范有序情况。

二、量化考核

指导中心成立教坛新秀评比量化考评小组，对每位候选对象进行教育教学实绩量化考核。考评指标突出教师专业成长、教学教育成果积累。教师从教以来师德、教育教学实绩、业务比赛获奖、教育教学研究成果、综合荣誉等。鼓励教师在一线岗位上做最专业的教学能手和学生心目中的好教师。

三、话题阐述

2021年1月15日下午，经理论考试与实绩量化考评两轮的综合考评，按淘汰制方式，最后，95名候选人中，68名进入第三轮考评——教坛新秀话题阐述和中小学教坛新锐现场微课考核。教坛新秀话题阐述分初中组、小学组和幼儿园三组。教坛新锐现场微课考核为中小学一个组。

为严格、规范、公正举办好教坛新秀话题阐述和新锐现场微课考核，指导中心专门邀请了教育局教研室教研员们担任专业评委。

1.话题阐述：主要考核老师们教育理论、课程标准、教学常规理解、应用水平以及语言表达、现场驾驭等能力。

微课展示

2、微课：主要考核新教师们在执行课程标准、教学常规、学科素养、课堂驾驭等教学能力。

图片话题阐述准备

参赛老师经对阐述话题或微课设计主题6分钟的准备，积极构思话题阐述、微课设计的框架，充分融入自己日常的教学积累和最新的课程改革、课堂教学理念，以学生、幼儿为中心，以提高课堂教学效率，提升学生学习参与度与知识学习获得习惯养成能力，共同学习共同成长为目标。在现场大胆阐述了自己的教学理念和教学风采，既有共性的课堂教学设计与展示体现，更有自己独到的见解和教学风格。

空港教育指导中心组织此类评比活动，为青年教师搭建展示亮相的平台，对青年教师是一次很好的历练和教学成长积累，也激励着青年教师们自身专业成长有目标，有动力。满怀对空港教育的一片激情，实现在空港教育工作的价值与获得感。