踏着春的脚步，我们开始耕耘播种。为保障新学期工作顺利有序的开展，2月23日上午，阳光微露，萧山区玉山中学中层及以上领导围坐一起畅谈2021年工作计划。

管理职责明确：高效发展

朱校长就学校行政工作，调整管理范围，力求在落实管理常规的基础上，能更加有高效的将学校管理好。强化以学生为本的理念，落实每个部门的工作，更好的为学生的学习，生活提供保障。

中层领导交流：谋而后定

教务处、政教处、办公室、初中部及各年级部教育、德育领导围绕“做什么、怎么做”交流了主要工作设想。以优化管理成效，提升学校质量为目的，本着对学校发展负责的原则，踏踏实实的做好本职工作。

总结＆希望

朱校长总结评价了各部门新学期工作的重点和亮点，并指出了计划中存在的问题，给出了可行性的方案，保障各部门计划更有效的落实。同时，朱校长就以下八大方面对学校的管理工作提出要求。

理清管理架构

机构精简，各部门的职责也更加明确。 实行年级部管理体制，处室部门之间要抓加强沟通，进行宏观协调，处理对外事务。

转变思想观念

各领导要将学校利益放在首位，在其政谋其职。中层领导要做好本职工作，既要做好自身的教育教学工作，也要兼顾好分管领域的引领和督查工作。

遵守底线思维

密切关注五方平安，年级部、班主任、任课老师、学生、家长，特别是教师与学生之间、学生与学生之间的矛盾。要有方法，讲技巧，向着缓和冲突、化解矛盾、平安和谐的方向迈进。

团队合力

年级部管理层是一个团队，班主任是一个团队，教研组长也是一个团队。那大家要就以下问题去深入思考：团队如何建设？建设的怎么样？团队成员的关系如何？团队的方向是什么？如何激发团队成员的正能量？

学生管教

学生的管教，即学生的管理、教育和德育。不仅要达成育人的本位目标，也要达成育分的目的。德育主题教育活动要固化，日常行为规范的养成要细化，年级部领导要有目标，要有境界，要有引领力。

校本教研

教研不仅可以满足教师发展的需要，也满足了学校发展的需要，这两者是有机协调统一的。教研工作首先要教研教学内容和目标，教研学的广度、深度和难度，教研课程标准、考试标准和命题意图。其次还要教研怎么备课上课？怎么教？怎么学习？因此，作为教师不仅要做公开课的展示者，也要积极参与听课评课。

学校宣传

要用好人，谋好局，切好点，拍好照，审好稿。做好校内精神文明宣传，校外多媒体的推广。

后勤服务

重视细节，加强安全检查，确保餐饮质量与安全，提升用餐体验。在教学上，要持续改进硬件设施设备，保障正常的教育教学工作。

乘风破浪，遥挂云帆。经过本次会议，全体中层明确新学期的目标和工作重点，扎实开展学校各项活动，以全新的管理模式、以最饱满的热情与最积极的心态投入工作中去。2021让我们一起为萧山区玉山中学的发展贡献力量；2021的玉山会因每个人的努力将变得更加美好！